为推进素养导向的“生长课堂”建设,营造浓郁的集团教研氛围,10月27日,蓬莱区第二实验小学教育集团全体音乐教师在教研员王晓燕老师的带领下,在北沟小学开展音乐研讨活动。

课堂展风采

第二实验小学崔凯老师带来的二年级优秀课例《老牛和小羊》,通过使用柯尔文手势,引领学生充分、完整地感知音乐形象及歌曲旋律,帮助学生构建内在听觉记忆;通过循序渐进的教学环节,让学生在“静动”结合中,始终保持对歌曲学习的兴趣,细腻地增进师生之间的沟通。让学生在轻松愉快的氛围中感受到二声部歌曲的和声之美,为今后的合唱歌曲打好基础。

课堂把脉指方向

在教体局教研员王晓燕老师的带领下, 在场的老师们围绕“生长课堂”的四个特征展开了课例研讨,结合低年级学生特点,进行个性理解和创造性设计,引导学生多角色参与情境之中,体现了教学设计的梯度。王老师鼓励在场的老师们积极学习新课标,变革教学方式,让新课标课程与教学改革落实绽放在每一节音乐课上。

教师素养共提升

评课之后,老师们针对社团的教学和发展问题进行了研讨。王晓燕老师提出了要注重基本功训练、根据实际情况有计划的扩充队伍等建议。  

王德民老师结合课堂中合唱教学的应用与各位老师共同研讨了声乐演唱的技巧与方法,老师们纷纷表示受益匪浅。

好风凭借力,扬帆正当时。通过此次研讨,蓬莱区第二实验小学教育集团的音乐教师依据坚持守正创新,不断开拓实践,引导学生热爱音乐艺术,享受音乐之美。老师们心有所向,砥砺前行,接续精彩,再创辉煌!(信息员:刘丹、姜福莲)


来源:烟台市蓬莱区教育和体育局

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审定:肖艳   责编:赵洋 投诉举报


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