太原市外国语学校开城校区开展优秀班主任工作经验交流暨班主任培训活动

五育并举，德育为先。班主任，是学校德育工作的重要力量，是学校落实立德树人教育根本任务的生力军。为建设一支师德高尚、敬业爱生、无私奉献、讲求教育与管理艺术的班主任工作队伍，推进学校教育教学工作高质量发展，太原市外国语学校开城校区于2023年12月1日，组织开展优秀班主任工作经验交流暨班主任培训活动。

本次活动由王曦老师主持。来自漪汾、摄乐和开城校区的三位优秀班主任老师结合多年工作实践进行经验交流分享。开城校区全体班主任老师和青年教师参加培训活动，学习班级管理方法，感悟教书育人智慧。此次活动得到了刘文芳名班主任工作室的大力支持和协助。

交流分享

摄乐校区谢锦

· 沟通凝聚人心合力推动共育

谢锦老师围绕“家校沟通”这个话题展开分享，分别谈到“家校沟通的意义”、“家校沟通的原则”、“家校沟通的技巧”、“如何开好一次家长会”四个方面。

谢老师在班主任工作中有着丰富经验和巧妙方法，她最大程度发挥家委会功能、对学生成绩数据化处理、挖掘孩子个性化潜能、重视倾听家长心声……这些提升效率和成果显著的工作技巧对于参会的年轻班主任老师有极佳的学习意义。

班主任老师需在学生与家长之间架起一座桥梁，而做好家校共育，这座桥便会更加稳固平坦，引领学生走向更加美好的未来。

漪汾校区贺岳

· 做一个不再瞎忙的班主任

“比起正确的做事，做正确的事情更重要。”贺岳老师以管理学之父彼得·德鲁克的话引入主题。她认为做班主任工作需要时刻提醒自己，要坚持做正确的事情，避免陷入瞎忙之中。

通过结合日常班级管理工作，贺老师以“反思”的形式向大家分享她的做法：搭建一个平台，准备好一片土壤，埋下一颗会开花的种子，然后静待花开。在她的班级中，小组功能被极大发挥、优生长项被合理放大、家长助力被有效应用，每一项工作都变得事半功倍。

贺老师的“吾日三省吾身”与开城校区践行的反思文化不谋而合，可见善于复盘、专注提效对于班主任工作开展的重要意义。

开城校区李卉

· 我是超人无所不能

李卉老师认为作为班主任的第一种超能力，应该是一颗心。这颗心是爱心、是耐心、也是公平之心。

围绕这颗“心”，李老师向大家分享了几个真实的班主任工作案例：她与全班同学一同制作爱心卡，为母亲去世的同学送上小小温暖；她带领班级捐赠运动会使用的道具伞，让学生感受奉献带来的快乐滋味；她千方百计帮助着习惯欠佳的学生做出改变，再欣慰目送他们走向更美好的明天。

李卉老师以讲故事的形式向大家传递经验，在班主任工作中要看到问题为学生排忧解难，要发现优点为学生建立信心，要时刻自省为学生树立榜样。

最后，李卉老师的一段“超人”独白让在场老师深受感动，愿所有班主任老师都能继续用一腔热血坚守一颗初心，愿大家都能献出自己手中的花让班主任工作更加生机盎然。

专家解惑

来自漪汾校区的刘文芳老师应邀参加本次会议，全程认真聆听三位班主任的经验分享。在刘老师发言中，她首先感谢学校领导对班主任工作的高度重视和大力支持，同时表达对年轻班主任老师的深深关切。最后，刘老师为现场教师提出的两个问题做出简要解答。

问题一

· 如何平衡好班主任工作和教学工作？

· 刘老师答：教学工作先行，可以巧用课程内容去做学生的思想工作。

问题二

· 如何激励庞大的中等生群体？

· 刘老师答：中等生的分类大概是三种，动力不足型、能力不足型和体力不足型。搞清分类，研究对策，对症下药才能事半功倍。

总结赋能

仇亚莉主任对本次会议做出总结，她感谢三位班主任和刘文芳老师的精彩发言。祝愿所有班主任老师都能做有教育情怀、有教育智慧，幸福快乐的教师。鼓励在场各位教师让这份太阳底下最光辉的事业继续发光，为整个国家、整个民族带来希望。

通过本次交流会，教师们更清晰地认识到：班主任工作的成功与否，关系到家长的期望，关系到学生的未来，关系到学校的发展，关系到教育的明天。

太原市外国语学校开城校区在各级领导的关心支持下，始终坚持把班主任工作摆在重要位置，紧紧围绕立德树人的教育根本任务，全面加强班主任队伍的培养和建设。未来学校将继续加大培训力度，创新管理机制，努力为班主任队伍建设创造更加多元的平台和良好的条件，为教育事业共创更美好的未来！

来源：太原市外国语学校开城校区

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审定：肖艳责编：赵林朗投诉举报