莒县招贤镇中心初级中学：“书香校园”助力乡镇学生“读好书”

莒县招贤镇中心初级中学为营造阅读氛围，形成阅读风尚，积极搭建读书平台，丰富阅读形式，多方途径助力乡镇学生“读好书”。

营造阅读氛围，形成阅读风尚。招贤初中积极参与全国新教育实验，获得了“全国新教育实验优秀学校”称号。并借助新教育实验十大行动中“每月一事”，以“阅读悦美”读书节为契机，开展“书香浸润心灵，阅读涵养生活”“书香战疫情，悦读伴成长”等主题的升旗仪式，利用学校电子屏投放与阅读相关的标语、名言、警句，通过制作手抄报、主题黑板报等形式，在校园营造浓郁的读书氛围。同时，各班在班级展示栏设计“图书角”“书香园地”，展示同学们准备的图书。级部定期组织各班级开展关于“好书推荐”“好书大家读”“读书心语”等为主题的班会课、语文阅读分享课，让学生互相介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

搭建读书平台，丰富阅读形式。莒县招贤镇中心初级中学所处的招贤镇拥有5000余年的历史，春秋战国时期燕国上将军乐毅伐齐，连下七十二城唯莒与即墨不下。时，燕军在此筑“招贤台”，招贤纳士以求破城之策，遂得其名。为汇聚贤才，传承历史文化，由学校组织，校长牵头，汇聚了一群爱好文学的老师，共同创建了荟贤文学社，并成立了读书交流团体，教师阅读分社、学生阅读分社、家长阅读分社。通过搭建读书交流分享微信群、视频号和爱莒县文心号等平台，开展主题征文、节日飞花令、诗歌朗诵会、经典诵读比赛、电影欣赏课、剧本表演等读写活动，引领师生阅读风尚。

师生共读共写，绘就书香底色。号召师生每月共读一本书，利用阅读课、早读、晚自习、班会等时间开展交流和讨论，分享阅读心得与读书感悟，促进师生阅读能力提升。此外，借助征文活动，鼓励师生认真撰文，积极投稿，先后有100余名师生获得各类读写荣誉。每学期在教师之间、师生之间、学生之间开展共读共写分享交流大会，以阅读提升师生对生活的感知能力，促进师生共同成长。

指导家长做好家庭阅读，助推全民阅读。由家长自由阅读家庭教育的书籍，学生邀请家长共读，畅谈读后感。亲子阅读让学生与家长增进沟通与交流，通过自发的阅读“打卡”活动，培养了学生阅读的兴趣，同时也受到家长的好评。

多方途径助力乡镇学生“读好书”。招贤初中是省级强镇筑基试点学校，图书室内藏书579856余册，开辟出6个功能各异的专门阅读空间，订阅报刊达120余种，生均达到33册以上，教师阅览室、学生阅览室正常开放，满足广大师生课外阅读需求。其次，开展“整本书共读”活动。每班每月师生共读一本书，每学期各年级给学生确定6本必读书目，每月一次图书漂流活动。最后，有序推进有声阅读，《中国之声》《朗读者》《经典永流传》《超级演说家》等电台节目，丰富阅读形式。

实践证明，招贤初中以创建“书香校园”为抓手，有力促进了师生读写能力的提升，为全面推行素质教育积蓄了力量。为更好地推进乡镇学校书香校园的建设，让乡镇学生“读好书”，我们仍然在路上。

来源：日照市莒县招贤镇中心初级中学

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审定：肖艳责编：陈晓红投诉举报