“您好,我是晓轩的班主任,请问您晚上7点在家吗?”“您好,我是雨涵的科任老师,请问您这周六上午有空吗?”1月16日,石泉县城关镇中心小学的老师们陆续拨通学生家长电话,跟家长们预约家访时间。

据悉,此次家访活动重点围绕留守儿童、家庭经济困难学生、特殊儿童等三类家庭逐户进行走访。该校教师兵分多路带着为学生量身定制的《成长足迹》前往学生家中,了解家庭情况、倾听家长心声,为学生和家长送去温暖、送去指导。

活动中,该校教师利用下班休息时间、周末时间走进学生的家中,为家长送去学生《成长足迹》,与家长分享同学们的在校生活学习、健康监测、实践活动和志愿服务等成长经历中的精彩瞬间,尤其是由学生、家长、班主任和科任教师共同完成的手写评语,受到了全体家长的一致好评。在深入交流中,针对当前家长关注的各项教育惠民政策、“双减”有关政策、冬季取暖安全以及学生的心理健康教育等问题,老师们都一一进行了讲解,并提出了科学的家庭教育理念和方法。同时,听取和征求了家长对学校延时服务、教育教学工作的意见建议。

 该校历来重视家校共育工作,从“常态化、规范化、实效化”三个方面落实学生关爱工作,构建家校协同育人工作体系,从细微处入手,开展有针对性的指导,将家庭教育、学校教育、社会教育有机地结合起来,精心构筑家校联系“暖心桥”,全面为学生成长成才保驾护航。(作者:邓恒)


来源:中教网安康教育融媒 邓恒

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审定:邓恒   责编:赵洋 投诉举报


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