平度市蓼兰镇中心幼儿园 | 党建引领，凝心聚力，开创幼教新篇章

平度市蓼兰镇中心幼儿园党支部园深入贯彻落实党的二十大精神，积极探索新形势下党建工作有效的方法和途径，锻造党建领航“主力军”。实施“把名教师培养成党员，把党员教师培养成名师”的“双培养”计划，努力打造师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍;筑牢党建教学“主阵地”，找准党建和教育工作有机结合点，通过课程育人，引导幼儿扣好人生第一颗扣子;拓宽党建育人“主渠道”，在常态化做好“三会一课”、主题党日的基础上，深入开展专题学习，辐射带动全体教师学理论、悟思想、践行动;夯实党建项目“主特色”，结合园所实际，充分利用现有资源和服务渠道，落实立德树人根本任务。

开辟幼儿教育一片新“沃土”

平度市蓼兰镇中心幼儿园党支部坚持党对教育工作的全面领导，坚决贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持开展“党建+”系列特色项目，充分发挥党建示范引领作用，自觉担当起为党育人、为国育才的责任，促进党建工作与业务工作深度融合，为教育高质量发展提供坚强保障。

在党建引领下，以立德树人为导向，深挖园所发展内涵，凝炼出“童蒙养正、立德树人”的园所文化，“尊重生命自然成长”的办园理念，建构起“儿童是无价的建设者”的儿童观及系列课程观，不断优化办园条件，打造优良师资队伍，构建起“基础性课程、拓展性课程、园本特色课程项目”的三位一体兴华生活体验课程。

推行劳动教育，实施“一项传统文化、一门艺术熏陶、一道拿手菜”的项目活动，通过生动具体的教育活动培养学会生活、友好相处、善于探索、热爱艺术、自信担当的兴华儿童，为儿童奠定终身学习和可持续发展的基础，努力办有内涵、有特色、有温度的高品质幼儿园。

开创教师教研一种新模式

1.培养有情怀、有追求、有幸福感的教师

教师队伍是提升基础教育质量的关键力量，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的工作落脚点和实际操作人均是教师。设立党员干部示范岗、党员教师示范岗，坚持把提升“双培养”对象素质放在教育培训的首要位置，把提高党员和非党员优秀骨干教师的业务水平和思想政治素质作为“双培养”工作重点。通过实施“双培养”计划，把符合党员条件的优秀中青年骨干教师吸收入党，提高发展党员质量，优化党员结构。同时，注重发挥党员教师先锋模范作用，把党员培养成教学一线优秀教师和骨干教师。

在党组织的持续培养下，一名同志由积极分子培养成为共产党员，两名教师培养成积极分子，多名普通教师培养成为园所教学骨干，“双培养”带领教师团队以园本课程、自主游戏、 STEM项目为抓手，探索以儿童发展为本的保育教育实践，以“全覆盖、分层次、有重点”为原则，通过分层培训、名师送教等活动打造了一支政治觉悟高、思想格局大、专业能力强、教育情怀深的教师队伍。

在高质量教师队伍的引领下，教师是儿童发展的促进者，蓼兰幼儿园始终坚持“教师是长大的儿童”的教师观，认为教师应该葆有一颗童心与童性，也应该是儿童睿智的领路人。自主游戏中，教师不再将自己当成幼儿安全的“看护者”，而是变成游戏的观察者、支持者和引导者，不断地推动和支持幼儿学习的深入和发展，促进了幼儿动手能力、协商合作、问题解决、想象力和创造力等能力发展。儿童在游戏中表现出了积极主动、认真专注、不怕困难、勇于挑战等学习品质。

2.坚持“互帮互助、共同提升”原则

积极发挥党建与业务示范引领作用，在实现园所高质量发展的同时，幼儿园一个重要职责是承担更多帮扶任务。自承担“中心园扶社区园”“名师送教““社区园跟岗”帮扶任务以来，幼儿园始终坚持“扶园先扶智，帮园先培师”的原则，充分发挥党员干部岗、党员教师岗在支教活动中的先锋模范作用，成立了帮扶团队，将先进的幼儿教育理念与方法带到帮扶园所、地区，通过示范、引领改变社区教师的教育教学观念，推动全镇教育均衡发展。通过帮扶实践活动促进党员教师把教育认知转化为实际行动，从而促进自身政治思想、业务能力等综合素养的历练与提升，实现个体价值的社会效益最大化。

随着名师送教、结对帮扶等各项活动的开展，幼儿园支教兴教工作取得显著成效。通过传递正确的教学理念、分享教学实践经验、解答教育教学中遇到的问题和困惑，被帮扶园教师教育观念、教学方法不断更新，教育环境逐渐改善，管理行为、管理水平明显提高，管理制度逐渐健全，幼儿园收获了良好的社会口碑和社会声誉，在社会公众视野中逐渐树立起了有态度、有影响力、有知名度的学前教育品牌形象。

形成家园社区一股新合力

我们充分运用家长资源、地方民俗文化资源、红色教育与课程有机融合，以游戏形式将传统民俗文化转化为幼儿的经验，让幼儿在直接感知、亲身体验、动手操作中了解、传承和弘扬优秀传统民俗文化，坚定文化自信，在幼儿心灵深处种下爱祖国、爱家乡的种子。

在幼儿园的园本课程中，我们融入适合幼儿倾听、感受、传唱的红色儿童歌曲：《闪闪红星》、《学习雷锋好榜样》等。我们将欣赏、歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等结合起来，让幼儿从不同角度去学习红色歌曲;组织孩子们开展“红色小剧场”，让幼儿通过舞台，演绎红色经典，歌颂光荣的历史，将红色精神嵌入心中。定期组织孩子们观看红色影片，让孩子们在跌宕起伏的影片情节和鲜明的人物形象中，感受小英雄们的坚强勇毅、机智无畏。通过老师们的解说、发问、回放等方式帮助幼儿深入了解影片内容、历史背景，让孩子们铭记先辈们为追求真理抛头颅、洒热血的感人事迹，懂得珍惜当下的幸福生活。开展有挑战性的红色体育游戏，如“飞夺泸定桥”、“我是小小兵”、“炸碉堡”等，通过创设军事游戏场景，丰富幼儿的红色游戏体验和感受;设置医疗小分队，在“红军”受伤时，救助伤兵等。通过体育游戏，将孩子们带来逼真的军事情境中，培养孩子们坚强勇敢、不怕困难、团结合作等红色精神品质。

为了让幼儿更好地接受优秀传统文化的熏陶，幼儿园依据幼儿的身心发展特点，从幼儿的角度去分析文化资源的内涵，开展了传统民俗文化节，让孩子们和家长一同现场感受制香、国画、书法、泥塑、布艺、剪纸、冰糖葫芦、捏面人、写福字、扎染、投壶、套圈、做鞭炮、做灯笼等传统民俗活动。用温暖的方式，将中国优秀传统文化的种子播洒于孩子的心田，让孩子们和家长在体验与探索中，感受民俗的魅力，彰显文化自信。

平度市蓼兰镇中心幼儿园以“党建核心引领、共促全面发展”的工作理念，实现了党建工作与幼儿园中心工作、日常工作有机紧密结合。尚璐璐书记表示，幼儿园将继续坚持党建与业务双融双促，踔厉奋发、勇毅前行，在学前教育领域坚定信念、凝聚力量、步调一致向前进，积极推动学前教育高质量发展。

来源：平度市蓼兰镇中心幼儿园

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审定：肖艳责编：陈晓红投诉举报