亮非遗名片 寻中国文化——济南市槐荫区御景城小学“小龙人”成长记

中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，是连结民族情感、维系国家统一的重要基础。她像一张靓丽名片，将中国文化不断推广。

为了让队员们能在实践活动中感受中华民族的传统文化蕴含，体悟天下为公、自强不息、厚德载物、亲仁善邻的民族魅力，坚定文化自信，济南市槐荫区御景城小学四（1）中队组织开展了——“亮非遗名片   寻中国文化——御景‘小龙人’成长记”主题活动。

一、厉兵秣马 小龙人自主规划

寒假开始后，四（1）中队的队员们根据寻访非遗文化的小任务，通过上网查资料等多种形式，初步了解了非遗文化的相关知识，并分配学习小队，选择喜欢的非遗项目进行深入探索。

二、砥志研思 小龙人自主探索

第一站

打卡非遗文化工坊

队员们来到印象济南·泉世界“非遗文化工坊”开展了第一站的研学活动。在校外辅导员老师的带领下，队员们进行了参观和体验。即使冰雪未化，大家的热情却点燃了冬的严寒。

1.解锁非遗之“拓印文字”

走进“二安文化园”，队员们被墙上隽秀、密密麻麻的文字所震撼。通过老师的讲解，队员们了解到“二安”是指李清照和辛弃疾，两位名人同为我们济南人，这更点燃了队员们寻访“二安”文化的热情。

在诗词的海洋里，大家认真聆听。以诗词为牵引，队员们感受到我国诗词文化的魅力，还学习到了许多有关活字印刷的知识，与李清照和辛弃疾共赴一场诗词穿越时空的对话。

随后，队员们参观了党史文化墙，当现代与古代碰撞，大家的内心产生了悸动，优秀传统文化就是我们新时代好队员的自信和底气。

为了拉近大家与历史的距离，辅导员老师问：“大家想拥有自己拓印的红色故事吗？”队员们大声应和着。

队员们两人一组，挑选自己喜爱的拓板，按照老师的示范，小心翼翼地铺上油纸，均匀的在每个角落刷好油泥，最后揭下油纸，一张张崭新的拓印油纸就完成了。队员们自豪地拿着作品，用实际行动讲述着一个个红色故事。

2.解锁非遗之“绘制脸谱”

上学期，我们御景城小学的队员们积极参加“家住槐荫 育见成长”系列活动，在老师的指导下，队员们了解了“老舍点戏”的文化内涵，创作了很多老舍点戏的文化作品。在今天的学习课堂上，队员们又了解了脸谱知识，绘制了属于自己的脸谱，拿着独一无二的“小文创”，大家心里美滋滋的。

一个个精美小脸谱，不仅帮助队员们了解了国粹的魅力，更激发了对京剧脸谱艺术的欣赏能力和动手实践能力。队员们关心、热爱中国脸谱艺术的情感油然而生，坚定了文化自信，增强了民族自豪感。

3.解锁非遗之“巧捏泥塑”

陶艺老师的出现使会场里的气氛瞬间就被点燃了。在老师的趣味讲解下，队员们了解了陶艺的历史、制陶的技艺以及工序。队员们也感悟到，原来这些“小文创”背后隐藏了许许多多的“大文化”呀！

一双双小巧手塑造着一块块小泥巴，在与泥的接触中，队员们收获的不仅仅是一件件作品，更对非物质文化遗产——陶艺有了全新的认知和感受。

第二站

打卡陶艺工作室

在御景城小学四（1）中队大家庭中，有一位陶艺非遗传承人在我们身边，他就是我们的校外辅导员李冰老师。他制作过许多令人赞叹的陶瓷工艺品，还经营着陶艺手工工作室，将陶艺传承和发扬。

1.溯源探古 解密陶艺

李老师用生动的语言和丰富的肢体动作给队员们讲述了陶艺从新石器时代到清朝的发展过程，从原始的陶器到精美的青花瓷的演变历程。

作为中华文明的瑰宝，陶瓷不仅仅是一种实用的器皿，更是代表了中国古代劳动人民的智慧和创造力。

2.创意实践 体验拉坯

身后的拉坯机吸引了队员们的目光，李老师讲道：“制作陶瓷的过程其实是一种艺术，盘泥条、泥塑、捏形、拉坯等都是陶艺成型的方法。”

首先是揉泥，这可是基础，一定要使劲揉、反复揉，不能让泥中有一点空气。其次是拉坯，这是最关键的环节，将揉好的泥固定到拉坯机上，定好中心，做出的作品才能厚薄均匀。队员们在李老师的帮助下将泥团匀泥、开孔、阔口、拔高、定型，一团没有生命的泥巴，随着双手一边旋转，一边缓缓升高、延展，最后形成有灵性的器物。

窑火千年，陶艺盛宴。本次活动为队员们提供了一个了解陶艺、感受陶艺、走进非遗的机会，在坚定文化自信的同时，还锻炼了我们的实践能力，让我们在轻松愉快的氛围中学习和传承中华优秀传统文化。

三、精进不休 小龙人自主成长

1.寻非遗

新年已至，贴春联、贴年画、逛庙会、观花灯、捏面人、舞狮、舞龙……这些传承了千百年的民俗作为非物质文化遗产已成为春节的标志性符号。

在这年味浓浓之时，队员们探寻了许多独特的非遗活动。剪纸、舞龙、花馍、掐丝珐琅、糖画、扎染、姓名作画、面塑、釉上彩绘和漂流漆、木偶戏、竹编画……精彩绝伦的一个个瞬间使过年更有“文化味”！

2.绘非遗

一件件“小文创”表达着队员们对非遗文化的热爱，一张张手抄报表达着大家对非遗项目的体会，一份份感悟言说着对中国传统文化的钦佩。

3.言非遗

王奕宁：在这个寒假，我体验了许多非遗项目，草木染，釉上彩绘和漂流漆等等，让我印象最深刻的就是“釉上彩绘”。我拿到一个正在掉粉尘的小盘子和装着五彩缤纷颜料的调色盘。先用铅笔慢慢画出一个翩翩起舞的荷花，再上色。画完后放到一个烤炉中，温度有1700度呢，等四天后就变成了一个光鲜亮丽的小碟子了！中国传统文化有千万种，在现代社会中保持生机和活力。我非常喜欢这次活动，从玩耍中学习，享受与众不同的快乐！让我们携手为非遗的传承与发展做出自己的贡献！

张誉馨：千绘万工流淌而成的光这就是掐丝珐琅。假期有幸体验了一次掐丝珐琅的制作，在制作过程中也被它无尽的艺术魅力所吸引。在这个机械化大行其道的时代，匠人们用双手传承着古老的技艺，将一丝不苟的品质融入每一道工序中，制作中需要很大的耐心和专注力，不能有任何的马虎，在一下午的制作中也让我体验到了一件艺术品诞生的不易。

于思琦：在老师带领下，我参观了插花、古琴、挂画、点茶等，同学们饶有兴趣的对世界非物质文化遗产拓印、面谱、泥塑进行了现场操作。其中，我最喜欢的就是泥塑了。济南非遗传承人王老师告诉我们一些秘诀，制作泥塑大致分为塑形、自然晾干、修细节、高温烧制等程序，我们在现场做了水杯、元宝、龙珠等作品。本次研学加深了我对非遗的认识和理解，中国文化博大精深。

张茗媛：假期，妈妈带我去看了木偶戏。在那里我见到了木偶哥哥，他一个人操纵很多个木偶完成了非常精彩的演出。我见到了济南木偶戏非遗传承人，她介绍到木偶戏有很多中，而我见到的是经典的杖头木偶。据介绍，济南木偶戏已经有两千多年的历史了，现在与现代科技结合，可以自动化演出，看起来特别炫酷。我很幸运的自己操纵了木偶，而且还制作了一个简易版木偶，心里开心极了，真的是一次很棒的演出体验呀！

中国文化在这条不曾间断的文化长河中蕴藏着浩瀚精深、灿若繁星的非物质文化遗产。作为少先队员，我们要有保护和传承非遗的责任感，要有对中华传统文化的自信心和认同感。传承非遗文化，做中国文化的传播者我们势在必行！让中国名片闪亮世界，让民族自信指引前行！

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来源：济南市槐荫区御景城小学

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审定：肖艳   责编：赵林朗 投诉举报

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