济南市槐荫区第三实验幼儿园：遇“剪”春天 “纸”因有你

一把剪刀，一张彩纸
一幅作品，一个浪漫春日
春天，在三幼娃的眼眸里是什么样子的呢？
春天，遇见剪纸又会有哪些有趣的故事呢？
让我们一起来看看三幼娃们
遇“剪”春天的故事吧～

项目起源：“发芽的兔子”

《发芽的兔子》绘本引起孩子们极大的兴趣，其中“剪纸元素”和“小兔子的梦”都让孩子们感觉到了春天是一个奇妙和无限可能的季节，于是孩子们商量着用剪纸的方式来表现春天。他们都有哪些想法呢，让我们一起来看看吧~

孩子们的眼中有一百种关于春天的创想，也有一百种关于剪纸春天的无限创意～调查中发现：“春天有盛开的鲜花、穿上美丽汉服去春游、春天是放风筝的季节…….”孩子们也有了一些新的发现。

发现1

我们都用了哪些不同的剪纸方法来表现春天，哪种剪纸方法在这里面用得最多呢？

经验巩固

我们用了对边折剪、三角折剪、四角折剪、二方连续、拼贴剪纸的方法来表现春天。

发现2

我想剪一群小蝴蝶在花丛中，应该用哪种剪纸方法呢？在剪纸时我的纸总是动来动去，剪不出我想象中的样子？

经验巩固

孩子们在剪纸区中开始了进一步的尝试发现，用二方连续的方法可以快速地剪出一群小蝴蝶，就这样他们积极的尝试着。

发现3

我画得很丰富可是剪的时候不好剪，剪的时候也容易剪坏，应该怎么办呢？小朋友们快来一起想想办法吗？

经验巩固

一张纸上图案不能画得太复杂，只画上单个素材或者两个图案就行了，其次需要沿着对折边画，也可以利用小短线提示不想要的部分，这样在剪的时候就不容易剪错了。

春天印在剪纸里

孩子们通过发现问题－解决问题－经验巩固的方式，让自己眼中的春天印刻剪纸中。他们走进剪纸区用自己喜欢的方式来创作关于春天的剪纸，剪纸风筝、剪纸汉服、剪纸云肩、春天的小动物等这些充满着创意的剪纸在孩子们一起合作努力下大功告成，一起来欣赏一下孩子们的成果吧。

一把小小的剪刀，蕴藏着无限的乐趣，吸引了孩子们去发现春天、探寻春天、剪刻春天，感受剪纸带来的独特魅力，在三幼这样的剪纸小故事还有很多，期待下一次精彩内容。

来源：济南市槐荫区第三实验幼儿园

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审定：肖艳责编：赵旭投诉举报