辅仁学子| 卜一航：辅仁到北大，不谋而合的相遇！

你们走进辅仁校园

满是新鲜与好奇

探索求知实践体验

牧牛山见证九年成长

你们离开辅仁校园

面对可能与未知

敢于尝试从未退缩

正在遇见更好的自己

卜一航

FU REN XUE ZI

现就读于

北京大学

国际关系学院

毕业于山大辅仁学校2017级二班，先后任学生会主席、班长等学生工作职位，曾获山东省优秀学生、济南市优秀学生和济南市优秀学生干部等荣誉称号。

忆在辅仁

李彦老师的散步课始终是我在辅仁最难忘的记忆之一。从选课开始，“散步”就是一个传奇。提前五分钟来到选课网站蹲守，一到时间立即刷新抢课，几秒钟之内，名额迅速选罄，选到的同学四处炫耀，没选到的同学唉声叹气，只得下次再来。我有幸选到过一次李彦老师的散步，也曾跟随李彦老师漫步到东山，在大自然中上课。李彦老师身上散发着的文人风骨，在我如今看来正和北大的气质相符。

另一件我印象深刻的事儿便是班主任张惠蕊老师曾于初一的某节自习课把我单独叫出来“训话”。训话的起因和内容大抵是忘得差不多了，但是我仍清楚地记得张惠蕊老师眼中殷切的期望和信任。希望我没有辜负她的这份期望。

学在北大

我在北大的生活是自由而丰富的。我既能够聆听李猛老师解读古代哲学，周飞舟老师讲述中国城乡格局，于铁军老师细话国际关系历史，也能够在百讲欣赏交响乐演出，在未名湖畔与素未谋面的校友共唱一曲，还能够在图书馆苦熬一天完成论文，在石舫上复习考试……凡此种种，都与我高中时对北大的想象不谋而合。在北大，每个灵魂都以其最自在的姿态肆意生长，充分汲取周遭的养分，并以期通过自己的成长，为家国之间的联动互促贡献力量。

（图| 学院新年晚会）

北大素来培养的是完整的“人”，我也格外希望能够一塔湖图之间，成长为一个灵魂充盈身体强健的完整的人。借助这完整的人格，我愿意奉献国家与人民，在我的领域内做出最大的贡献。

行之有方

平心而论，我认为最重要的学习方法就是把握课堂。目前很多学生忽视课堂在学习过程的重要作用，将大把的精力放在课后的习题训练等方面，但殊不知，课堂才是学习过程的“原生地”。只有聚焦课堂，跟随老师讲授，明晰知识结构，才能够可持续地推进学习。

（图| 迎接荷兰首相马克·吕特）

对于优等生而言，课堂中可能存在已熟练掌握的知识，但此时也不要盲目放弃课堂，而是可以与老师积极互动，一方面查漏补缺，一方面增长信心；而对于后进生，课堂更是成绩提升的主阵地，不能本末倒置，盲目刷题。

我在这里提到的是“把握课堂”，而绝非“跟随课堂”，对课堂亦步亦趋。同学们要对自己的学习情况有充分的了解，在必要时做出选择，既可以紧跟老师节奏，也可以适度游离，但最重要的始终都是从课堂汲取我们需要的知识与能力。

心向阳光，温暖纯良。

奔赴热爱，美好自来。

来源：济南辅仁学校

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审定：肖艳责编：赵旭投诉举报