江苏师范大学学子铜山实习记：点亮教育之光，启航树人理想

中教网徐州4月22日讯（通讯员潘聆怡华轶淼）为培养师范生专业技能，鼓励师范生脚踏实地，深入教育一线，将课堂所学知识运用于实践，同时更好地了解自己的专业特点和职业发展方向，增强自身的竞争优势，2024年4月15日至4月17日，江苏师范大学8名师范生于江苏省徐州市铜山区实验小学开展“点亮教育之光，启航树人理想”主题教育实践活动。

随着教育的快速发展，教育行业对师范生的专业素养有了更高的要求。为响应时代号召，来自江苏师范大学的8名实习生开启了他们的教育实践之旅。而徐州市铜山区实验小学，这所拥有悠久历史和深厚教育底蕴的学校，为实习生们提供了一个优质的实践平台。

实习的目的在于让师范生们将理论知识与实践相结合，提高教育技能，积累教学经验。在实习期间，实习生们积极投身于各项教学活动。他们认真听取资深教师的授课，虚心请教，学习如何把握课堂氛围、激发学生的学习兴趣。此外，他们还积极备课，设计教案，并亲自组织课堂教学，将所学的教育理念付诸实践。

图为实习生听取资深教师授课。中教网通讯员潘聆怡供图

然而，在实际的教学过程中，实习生们也遇到了一些挑战。例如，如何有效管理课堂纪律、如何激发学生的学习兴趣、如何处理突发事件等。面对这些问题，他们虚心向导师请教，同时结合自己的专业知识和实践经验，灵活应对，逐渐摸索出了一套适合自己的教学方法。指导老师叶老师表示：“现在的教育环境下，年轻教师未必不如老教师。因为和学生年龄差距小，他们在一定程度上更了解学生，也更能总结出适合现在的学生的教学方法。”

图为学生认真听实习生讲课。中教网通讯员华轶淼供图

最后，实习生们对本次教育实践活动作出总结。通过相互听取其他实习生授课，分享各自在教学实践中的经验和困惑，他们提炼出各家之所长，对优秀课堂设计进行交流共享。同时，共同探讨解决问题的方法，实习生纷纷表示，这种相互交流，在实践中学习的方式让他们收获颇丰，不仅拓宽视野，提升了专业素养，也增强了团队协作能力。

图为实习生听课记录表。中教网通讯员潘聆怡供图

通过这次实习，实习生们不仅提升了自己的教学技能，还收获了宝贵的教育经验。他们深刻认识到，作为一名合格的中小学教师，不仅需要扎实的专业基础，还需要具备良好的教育素养、沟通能力、组织协调能力等多方面的能力。

对于未来，实习生们纷纷表示，将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和实践能力，探索新的教育理念和教育方法，为教育事业贡献自己的力量。同时，他们也建议铜山实验小学在教学方法、课程设置等方面不断创新，以适应教育发展的新趋势，为学生提供更为优质的教育资源。

图为实习生合影。中教网通讯员华轶淼供图

展望未来，教育事业将更加注重培养学生的创新能力和综合素质。师范生们作为未来的教育力量，将承载着引领教育改革的重要使命。通过实习，他们不仅积累了宝贵的经验，更为自己的教育梦想奠定了坚实的基础。“这群实习生孜孜以求的样子，让我不禁想到了年轻时候的自己，希望在不久的将来能看到他们成为教育行业的中坚力量。”铜山区实验小学教务处谢主任这样说道。让我们共同期待这些年轻的教育者们在未来的教育事业中绽放光彩，为培养更多优秀的人才贡献自己的智慧和力量。

来源：中教网徐州

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