湖州南浔兰生宏达实验学校：开展主题校本研训活动之语文研究课活动

2024年4月29日下午，湖州南浔兰生宏达实验学校小学语文组以“校本研训项目主题——心育渗透”为研究方向，开展“心语融合”研究课活动。

本次活动共有三个环节，首先由102班徐丽娅老师执教《动物儿歌》，以动物才艺大比拼的大任务驱动，设计了动物选手亮亮相，看家本领秀一秀，动物才艺比一比，书法本领比一比四大版块，课中以小组合作的学习方式有序推进，让学生成为课堂活动的主角，快乐自主地行走在学习活动中，自然智慧地潜泳在儿歌的美妙中。课后全体语文老师在教研组长施海燕老师的带领下展开了研讨，评课过程中老师们畅所欲言，各抒己见，纷纷提出自己的意见及疑惑，教导主任毛海英等老师重点作了主题式点评。

最后师训处倪学文主任从四个方面对本次活动进行总结梳理和展望。一是提出了研究课的四要求：始于方向，主题鲜明；敢于创新，打破常规；善于变通，懂得取舍；勇于坚持，获得幸福。二是现场重设了课堂相关教学环节，让教师们深深感受到心育渗透在语文课堂中积极作用及操作方法。三是提出了“点、法、得、悟、评”研究方法，布置了下阶段的研究工作。四是展示学校主题校本研训项目的愿景图，激励教师做研究型的教师，拥有更多的职业幸福感。

本次活动，浓厚了学校“双减”背景下教学研究的氛围，提升了教师教学研究的水平，使学校的主题校本研训项目——树适性理念建适性课堂（心育渗透篇）的推进工作再上一个新的台阶。

教研虽无涯，探索亦有道。磨砺以须，教研有色，其乐融融。评课环节，每个老师各抒己见、开诚布公，从多个维度对本堂课进行了精准的点评，肯定了优点并提出指导性意见。在老师们的思想碰撞和交流中，授课者与观课者皆收获满满，在“心·语”融合的道路上留下了思考的足迹。

本次教研，给予我们思想的碰撞、实践的展示、教育情感的交流。今后，我们带着“心·语”融合的理念，以实干笃定前行，在学习中积淀，在研究中提升，一路耕耘迎芬芳，绘就更加绚丽的兰生宏达教育新画卷!

---

来源：中教网 戴建芳

声明：凡来源或标记以“中教网”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起7天后方可原文转载（有特殊声明除外），转载时请在显要处注明来源以及联系方式。

审定：杨畅   责编：赵洋 投诉举报

---