彭杨智：爱心铺就育才路

中教网5月6日讯（通讯员刘青、周学山）彭杨智，郧阳区五峰乡安城九年一贯制学校教师。从教以来，他凭着对教育事业的一腔热忱，始终坚守在偏僻的山村学校。在14年的教学生涯中，他把满腔的热血献给了山村的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

一腔热情，用真激励奋进

彭杨智老师来自辽宁省，2010年大学毕业时，他怀着对教育的一腔热忱，毅然报名申请参加资教，被分配至郧阳区五峰乡安城九年一贯制学校。初到学校，不仅学生们很是稀奇，就连老师们也是感到匪夷所思。“离家太远了，估计干不了两年就会坚持不下去了。”

同事们的质疑不仅是因为从辽宁到湖北距离太远，还有更主要的的原因是学校各方面条件都很差。学校距离最近的集镇十余公里，没有公交，出行就靠出租摩的或步行。“那时候除了两栋教学楼，老师和学生住的都还是砖瓦房。”最让彭杨智苦恼的是，夏天蚊虫肆虐，身上常常被叮咬的满是疙瘩，晚上不点蚊香根本无法入睡，一学期下来体重减了二十多斤。

虽然条件艰苦，但彭杨智不怕苦，不怕累，克服一切困难，扎根乡村教学。从教十余年来，他基本上常年住校，很少外出。在学校里，他是第一个起床的人，每天早晨5点多钟学校的起床号响起，他就已经来到寝室督促学生起床晨练。白天，他除上课批改作业外，更多的工作是到教室的窗户外面盯着学生，怕他们上课睡觉开小差。同时，他又是学校睡得最晚的人，每天晚上10点多，他查完每一间寝室，等待学生安然入睡以后，才回到学校的“家”。

付出终有回报。如今彭杨智已成为学校的教学骨干。多次获得乡级优秀教师的表彰，参加的生物实验说课比赛获得了区二等奖，网上晒课获得了市级表彰，辅导的学生科技创新获得了省级的表彰。

一份责任，用爱守护桃李

彭杨智不仅对工作尽职尽责，对自己的学生更是真心爱护。他常说，心中有爱才能零距离和学生接触。他是这样说的，更是这样做的。从教十余年，他关心和爱护每一位孩子的成长，用自身的光和热为孩子撑起一片蔚蓝的天空。

刚参加工作时，彭杨智担任四年级班主任及语文老师。由于学校地处偏远乡村，班里的孩子很大一部分是留守儿童，需要在学校住宿。四年级的孩子还是第一次住校，很多都不会照顾自己的生活。作为班主任，彭杨智在教学之余又担起了家长职责。孩子们有没有贪玩忘记了吃饭？有没有及时完成课外作业？有没有感冒发烧？有没有及时加减衣物？有没有和同学闹矛盾？甚至孩子们早上有没有洗脸刷牙，晚上有没有洗脚，这些都是他每天要思考关注的问题。

课余时间，彭杨智常常和孩子们一起做老鹰捉小鸡、踢毽子、弹石头子等游戏，师生的欢笑声融在了一起，在学生们的眼中，彭杨智不仅是老师，更是朋友，甚至是家人。班级里的学生对他是无话不谈。在校园里，总能看到孩子们围在他的身旁，有说有笑，其乐融融。他成了孩子们的朋友，成了学生眼中“孩子王”！

彭杨智认为作为一名教师,不仅要教会学生知识，而且还更要重视教育学生如何做人。学生刘鑫因为母亲，父亲整天在外打工，很少有时间去关心孩子，导致该生脾气怪异，行为离群,经常迟到、旷课或是偷东西。了解到这一切,彭杨智经常把他接到家里去吃饭，用积极乐观的生活态度去感染他，帮助他走出阴影，走出困境。如今刘鑫已经是一名医生了，每次回家刘鑫都要来看望彭杨智。他感激的说：“没有彭老师的教导，也许我会自暴自弃，到今天都一事无成”。

一种精神，用心铸造师魂

每年开学彭杨智都要去每一个学生家里家访，了解班级每一名学生的家庭情况。一提起他第一次去家访的情形，同事们除了对他坚韧不拔的毅力感到钦佩，更多的是对他的心疼。他的家乡一展平阳，交通发达，可是来了这，到处都是高山，出行大多靠步行。学生们的家很多需要爬山涉水才能到达。登山对他来说成了一大挑战。第一次跟着老教师去家访，累的气喘吁吁，跑了一天回到学校，同事们发现他怎么不会走路了？一瘸一拐的样子引起了老教师的注意。询问之下才知道缘由。他脱下鞋子，脚上一个一个大大的水泡让人触目惊心，有的甚至都磨破了流着血水。同事们都心疼的埋怨他为什么不早点说明情况，这要忍受多大的疼痛?他却说“老教师能坚持，我一个年轻人也能！不能搞特殊。”

彭杨智是独生子，父母年事已高，一直希望他毕业后回到身边工作。资教的第二年，父母想着彭杨智离家太远，好不容易托人帮忙为他在家乡县城里介绍了一份工作。但在接到父亲从千里之外传来的喜讯时，他犹豫再三，最终还是放弃了回乡的机会。对父母，他不能在身边尽孝。对妻儿他也是忽略了很多，2016年彭杨智的孩子出生，因为早产造成大脑缺氧，需要做康复训练，为了学生他没有一天陪孩子做康复，提起此事彭杨智的爱人的情绪就很激动。她说：“他对学生比对自己的孩子还有耐心，比对家里的事情还上心。”

“自古忠孝难以两全。一想到山里孩子的难，就觉得自己没理由不坚守。亏欠父母妻儿的，以后慢慢有机会了再还吧。”彭杨智一脸歉意地表示。

“学生，是我最好的荣誉证书。”彭杨智常说。从教十余年来，为了山区教育，他历经坎坷，无怨无悔。在他认为，选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是他所选择的人生。

来源：中教网刘青、周学山

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