海报五月，春未尽，夏初临。为落实结对帮扶共建工作，促进两校优质教育资源共享，推动教育均衡发展，5月10日，丰城九中党委书记章广华、校长黄金根、副校长徐小清、校党委委员朱子园、高三年级主任徐耿一行五人来到我校开展本学期结对交流活动。
五月的微风，情深意暖。在新学期“结对帮扶”工作推进会上，首先党委书记陈绍平代表四中全体师生向前来参加座谈的九中领导表示欢迎！陈书记对支教教师工作给予充分肯定，并倾听他们四中工作生活的感受。
支教老师何军发发言，他把在四中担任的主要工作和感想进行汇报，无论公开课还是专业研讨，尽量做到示范引领。在谈到教学感受时，何主任特别强调学生的信心非常重要，学生有了斗志，方能做到不摆烂、不躺平。
支教老师邹丹丹谈及生物教学中非常重要也是她一直坚持去做的一点——纠错。实践证明这个方法对生物教学有着积极意义。
支教老师魏冲表示同学们的数学基础确实比较薄弱，可面对这么单纯的孩子，要做的不是语重心长，而是理解，是真心相对，让一棵树摇动一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！
支教老师杨雅燕谈到语文教学学生的语文积累非常贫瘠，语文的背诵执行力不强并且勉强背完后不知如何运用？针对这种情况，杨老师根据学生学习情况制定早读材料并在课堂上抽背或进行适当的检测。
支教老师黄熠琛担任高三英语教学，她发现学生的词汇量有很大缺失，写作上存在短板，因此备课时备学生便需要花费大量精力。经过三个学期的相处，学生的成绩在慢慢进步，自己的心也被学生慢慢温暖，融洽的师生关系是成长的礼物。
四中高三年级主任范冬华老师对四中高三学生目前学习情况做了简要介绍，对最后冲刺阶段的考试安排做了分析。
丰城九中高三年级主任徐耿谈到九中五月份的考试安排，一天两晚完成所有文化科目的考试，第二天讲一天的试卷，以此循环。九中学生的压力是非常大，所以也要关心学生心理健康。五月是黑暗的，但这是黎明前的黑暗。
丰城九中章广华书记对各位支教老师的工作表示肯定，看到老师们的进步，也感受到他们的付出和辛苦，四中的教育经历也将成为教育生涯重要的印记，引发教育思考，触发教育情怀，希望在接下来的工作中有所收获。
丰城四中陈绍平书记感谢各位领导百忙之中来四中进行指导工作，感谢九中各位领导对四中的关心帮助和厚爱，对各位支教老师的工作表示充分肯定和赞扬。在会上也提出了目前众多师生和家长关心的“九中四中合作班”的问题，探讨具体的实施方案。
本次结对交流座谈会对前一期工作进行了很好的总结，并对下一段工作的开展做了深入的交流探讨，实现了校际间优秀教育资源的共享，为接下来的工作指明了方向。两校必将结对帮扶工作落到实处，继续探索更多更好帮扶项目，惠及更多学生，推动两校高质量跨越式发展。
来源：丰城市第四中学
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