中国海大青年赴云南绿春开展“小考拉·大梦想”支教调研

中教网青岛5月13日讯（通讯员马言宇冯韵潼任翔宇）为教育引导青年学生厚植家国情怀，服务农业农村高质量发展、投身乡村振兴伟大实践，中国海洋大学海德学院发起“小考拉·大梦想”公益项目，马克思主义学院青年教师、海德学院班主任孙艺格，海德学院辅导员管璇与10名学生志愿者，于5月1日赴云南省绿春县牛孔镇纳卡小学举办公益项目启动仪式暨捐赠仪式，并开展为期五天的支教调研活动。

深入调研，定位乡村发展需求。牛孔镇地处深山、交通不便，产业竞争力不强，经济发展相对落后，劳动力流失严重，学生“泛留守”现象普遍。近年来，中国海洋大学定点帮扶绿春县，并面向牛孔村委会派驻第一书记，扎实有效推进帮扶工作。通过实地调研、访谈，志愿者们充分了解当地经济发展现状，深刻感受扶贫工作的显著成效，体会基层工作的责任与担当。扶贫要扶智，教育要重视。通过与纳卡校方教师开展座谈会、家访等形式，志愿者们进一步了解农村学校学生情况、师资力量和教学现状，并以此为基础开展支教活动，为当地学生提供多元化教育支持。

山高海阔，点亮理想志向灯塔。立足海德学院中外合作办学特色，在支教过程中，志愿者将国际视野带进纳卡小学，设置“畅游世界”特色课程，综合影像、音乐、实体书带领学生体验各个国家的自然地理与人文风貌，共绘世界，畅想未来，旨在让同学们的视野广于深山，理想高于大山。同时，志愿者们充分发挥专业学科的多元化优势与跨文化综合素养，开展“科学奥秘”“神奇海洋”“趣味英语”等课程，通过丰富的教学内容与生动的课堂互动，帮助学生掌握相关学科的基础知识，增强学习兴趣。

“科学奥秘”课堂“小考拉·大梦想”支教调研团供图

考拉陪伴，护航学生健康成长。通过“烦恼树洞”以及一对一谈心，志愿者们深入了解学生的成长经历、生活学习状况以及未来规划。针对留守学生普遍存在的网络沉迷问题，支教调研团开展“童心筑梦”心理健康疏导、“安全‘童’行”网络安全教育、文艺晚会等活动，用心感受、用爱陪伴，着力缓解学生的心理压力，解决成长烦恼，引导他们远离网络虚拟世界，回归现实生活。恰逢劳动节，志愿者带领同学们体验中国民间传统染色工艺——扎染，并于学校菜园开展劳动实践，激发学生劳动热情、释放创造潜能，激励他们在今后用劳动创造更加美好的生活。 籽籽相拥，共筑民族团结未来。纳卡小学学生来自彝族、哈尼族、拉祜族等多个少数民族，支教调研团基于学校丰富的民族文化资源，同时依托“熊猫学堂”中华优秀传统文化启蒙课程、“籽籽相拥”民族团结教育课程，以及民族绘画、民族舞教学等形式，深化民族团结进步教育，引领各民族同学像石榴籽一样紧紧抱在一起，铸牢中华民族共同体意识，共创美好未来。

“籽籽相拥”民族团结教育 “小考拉·大梦想”支教调研团供图

研思共行，同上一堂“大思政课”。本次支教调研活动，以乡村基层为课堂，以志愿服务为载体，知行合一引导学生志愿者在实践中深化认识、锻炼才干、塑造品格。同时，在祖国西南边陲的土地上，孙艺格以“沿途思政”的形式面向志愿者开展“行走的思政课”教学，引导青年学生感悟和理解党的理论和方针政策，鼓励同学们投身到伟大乡村振兴实践中来，在服务人民、奉献社会的实践中成就出彩人生。

行走的思政课 “小考拉·大梦想”支教调研团供图

青春同筑，山海相逢。本次支教活动让志愿者与纳卡小学的同学们结下了深厚的情谊，在支教实践中共同升华人生理想，互相筑就人生价值。下一步，“小考拉·大梦想”支教调研团将面向纳卡小学的同学们开展长期帮扶，陪伴学生成长；同时以支教为起点，开展扶智、扶志、扶贫活动，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。

合影 “小考拉·大梦想”支教调研团供图

来源：中教网青岛

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审定：肖艳责编：陈晓红投诉举报