广州市海珠区江南新村第二小学学子参加第四届广州市小学校际模拟联合国大会喜获佳绩

小小少年外交官，心怀世界创未来 ——

5月18日，由广州国际人才交流协会主办的第四届小学校际模拟联合国活动在广州凤凰城中英文学校举行。来自广州各区颇具影响力的 25 所学校约660名学生参加了本次大会。我校代表队一行39名优秀学生参加了此次会议，并取得了优异的成绩。

会前，为了培养学生的思辨能力，拓展全球视野，感知社会责任，我校做了大量的准备工作，其中包括公开选拔、组建校队、集中培训等一系列活动的开展。

公开选拔 “新”光熠熠

本着自愿参加、公平公正的原则，我校面向三到六年级的全体学生，发出招生邀请。选拔考察方面，不设模联基础门槛，主要以中英文综合卷形式评估孩子在评论国际话题中的积极性，以及对时事的思考能力。

最终，我们在此次考察中成功选拔出39名优秀学生组建战校队，并针对他们进行系统性的会前培训。

培训提能助力前行

为让学生更快熟悉模联会议，学校专门邀请模联资深参赛选手与大赛学术指导邓翰飞老师来校指导。

学生代表在老师的帮助下，了解模拟联合国大会议事规则，学习如何研读背景资料、搜集整理信息、撰写立场文件等必备知识与技能。培训现场，教师采用“理论+案例”的讲解方式，以生动的语言营造轻松有趣的课堂氛围，加深了学生对模联的认识与兴趣。

由于大部分同学都是第一次接触模联会议及文件写作，因此培训老师特别设置提问环节，为校队学生答疑解惑，并鼓励 “新手”在讨论与表达中增强素养与能力。

在近两个月线上、线下的培训中，从输入到输出，从理论到实践，我们的校队学生成功转变为一位位出色的少年 “外交官”，并在5月18日代表我校参与第四届广州市小学校际模拟联合国大会。

赛事聚焦闪耀瞬间

本次校队按队员的自身优势分至中、英文会场，参与了模拟联合国环境规划署和联合国儿童基金会两个委员会，并就国际议题“推动全球儿童友好型城市建设进程”和“合作保护海洋——保护珊瑚礁和红树林”展开讨论。

会议中，校队成员转换身份，成为不同国家的外交代表，在遵循既定议事规则的前提下，侃侃而谈，为捍卫国家荣誉、共谋世界发展与环境保护提出创造性的解决方案。从核心磋商到自由磋商， “外交官”们既能与其他国家代表据理力争，亦能根据形势友好协商，决议草案细节，充分显示出当代小学生的胸襟与胆识。

下面就让我们一睹江二外交天团的风采吧！

斩获荣誉喜讯连连 江二模联校队的成员们虽然是初次参加模拟联合国会议，但如雏鹰试翼一般，在活动中展现江二学子的风范，呈现出优秀的综合素质，凭卓越才能荣获多项佳绩。我校模联校队本次共获24项个人奖项，斩获“杰出团队”奖。

依托平台感悟成长 广州市小学校际模拟联合国大会活动为学生提供了一个公共民间外交的平台，让有着“中国心世界眼”的江二学子切身感受到全球化与时代的发展。他们在打开国际视野的同时，也为个人经历增添一分回忆、一抹光彩。

接下来，让我们一起来听听带队老师和小外交官们的心声吧。

黄蔚老师：
在组织磋商中锻炼领导能力，在头脑风暴中培养大局观念，在思维碰撞中拓宽国际视野！孩子们在这次模拟联合国活动中充分锻炼了合作、沟通能力，提升了多元包容、相互理解的能力，同时让孩子勇于承担社会责任。希望孩子们享受这次活动的同时，更能清晰自己对美好生活的向往。孩子们未来可期，祖国未来有你们！

六年5班区梓骞：
首先要感谢母校能够给予懵懂无知的我如此宝贵的机会，这是我人生序曲上的其中一个高音符！在这次模拟联合国的活动中，我感悟到了团结互助的重要性，也见证了观点与立场的冲突矛盾，最重要是收获了许多经验，这难得的体验使我受益良多。模拟联合国让我了解到联合国的多边议事机构运作方式与外交知识，但这仅仅是次要的，更有意义的则是赋予了我表达自己心中想法的信心，与力争上游的勇气，这两点是青少年学习中不可或缺的元素，却也是最难得的。在此，希望各位和我一样的小学生们能够积极参加模拟联合国性活动，不断上进，持之以恒地学习，提升自我修养。我们要在进取的道路上勇往直前！

六年1班陈俊诺：
我非常高兴能够参加这次小学校际模联会。这是我第一次参与这类型的活动，让我获益良多。我知道了公开演讲时要自信大方，自由辩论时要沉着冷静，而且要有条理地表达自己的观点。临场应变和反应能力也要足够。在这次活动中，我跟我的对手进行了一次激烈而精彩的辩论，这次辩论让我认识到了我与对手之间的差距，这也能令我以后变得更强。期待能参与下一届的模联会！

五年5班王梓默：
我非常荣幸参加了这次模联活动。会议一开始我因为紧张都不太敢发言。这时我们会场有一位已经参加过一次模联会的的喀麦隆代表，发起了第一次动议，这之后我调整心态，大胆发表自己的观点。颁奖礼上，我得知自己成为最佳外交官，非常惊喜！这次的模联培训和会议让我学会了团队合作，让我更加自信地表达观点，还学到了许多关于模联的知识，比如说决议草案、撰写立场文件等，让我收获很大。明年我还想继续参加模联会。

五年2班马艺荧：
这次参加活动，与众多同龄人一起辩论，我受益良多。在开幕式时，聆听对活动的讲解，让我对模拟联合国大会充满期待；开始会议后，与其他代表同台讨论，让我发现可以继续提升自己的英语水平。闭幕式时，我获得奖项，让我倍感骄傲。一整天的时间，让我从胆怯，变得自信，让我开拓视野，收获不少知识。

四年4班胡熙悦：
我的收获有以下 4点：1.参加模拟联合国活动是一次宝贵的学习经历，它不仅让我深入了解了国际事务和全球性问题的复杂性，还锻炼了我的演讲和辩论技巧。 2.通过扮演不同国家的代表，我学会了从多元视角看待问题，并与来自不同背景的同龄人合作，共同寻找解决全球挑战的创新方案。3.在活动中，我遇到了很多来自不同学校的小伙伴，我们一起聊天，一起讨论问题，这也让我认识到团队合作的重要性。4.这次活动让我认识到人类命运共同体的重要意义，我要努力学习，掌握更多有用的知识和技能，为地球贡献自己的一点力量。

四年1班廖伊依：
这次我参加了模联活动的英文场活动，既锻炼了我收集、归纳资料、解决问题的能力，也考验了我临场反应和英文表达能力，是一次难得的学习机会。在现场，我认识了很多优秀和有趣的 “联合国代表”，我们有协作也有争论，度过了美妙的一天。模联让我对联合国有了初步的了解，也对国际热点实事更加关注了。

三年5班蔡伯域：
这次活动让我认识到了很多国家现在的处境，让我更加意识到建设儿童友好型城市的重要性，也让我感受到了一些国家儿童现在面临着的生存危机。如果未来我成为了一位真正的外交官，我一定会提出建设儿童友好型城市的方案，帮助儿童健康成长和学习。

三年3班白夏朵：
这次参加模联活动让我印象深刻，各国代表高质量的发言；主席团传授的发言技巧等都让我铭记于心，也让我得到了很好的锻炼。祝愿这个活动可以继续举办下去让更多的儿童有一个可以展现自己的舞台。

模联，模拟天下事，联合世上人。本次学生代表不光在活动中增长了见识，也在与其他国家代表的交流过程中开阔了眼界，收获了友谊。一直以来，我校注重科研立校，以研促教。自 2022学年成功申报广州市中小学国际理解教育研究课题《如何在小学高年级开展国际理解教育的研究》，就一直努力借助小学生模拟联合国大会活动的开展，引领学生正确地认识世界，尊重与理解多元文化，开阔视野，增强学生社会责任感与意识。本次模联活动，充分体现了我校的课题研究成效。衷心祝愿我校学子继续以这般“会当凌绝顶，一览众山小”的自信走出江二，走向世界，成为有国际视野与责任担当的中国少年！

来源：广州市海珠区江南新村第二小学

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审定：赵林朗责编：陈晓红投诉举报