中教网成都6月13日讯(通讯员 沈阿茗 胡榕凌 赵靓宸)“我从来没想过插花还可以这样玩,太有创意了!”近日,四川农业大学(以下简称“川农大”)教务处和风景园林学院共同举办了第十六届校园插花艺术大赛。本次大赛主题为“与花相伴,拥抱生活”,旨在通过该活动引发广大插花爱好者对“艺术美”的思考,并提升学生在花卉方面的技术水平和审美品位,丰富学生校园文化生活。
据悉,本次大赛分为两轮。初赛是网络征集插花投稿,复赛分为两个赛道,参赛者需要线上提供作品照片和视频或线下限时插花并答辩展示。“由于今年是首次进行线上线下相结合的方式,如何进行赛程安排是策划中最大的困难”,主办方负责人赖欣雨告诉。因此她们提前去收集了很多参赛选手们的意见,并据此不断地完善赛程制度。评委之一国家插花花艺技师王冬梅告诉,赛制要求参赛学生运用自己的理论知识去诠释作品,并且每组还需要提供设计图。“其实客户最需要的就是这些,但外面花店却很难做到。”
图为“破笼”设计图。受访者 供图
在采访过程中获得二等奖的团队成员介绍道,她们的作品名字是“清丽”,将宫灯与花艺结合在一起,恰如身着宫装的清丽美人提灯采香花。“在花材部分,我们选用了大丽花、风铃花、翠珠仙、绣球等,使其呈现了一个清新雅致的配色,展现出了宫装丽人的高贵与典雅。而宫灯的柔和光线点缀着花艺作品,犹如春日暖阳,温润而明媚。”在创作过程中,她们也遇到了不少困难。“通心草宫灯的木制底座比较薄,而插花需要泡过水的花泥,如果直接放置就很容易将木材泡烂。”于是她们决定在底座再安放一个花盆,将花泥放在花盆中,有效地隔水和固定不同花材。另外,“由于我们的设计图是平面的,没有立体的视角,完全按照图稿制作就会显得十分单一,所以我们在背面和侧边增添了洋甘菊这样小型的花材,才使得作品更加饱满。”
图为“清丽”作品展示。中教网通讯员胡榕凌 赵靓宸 供图
线上一等奖作品名为“破笼”的团队也介绍道,她们的作品是以鸟笼为基底,整体采用倒‘L’的花型制作的。“底部的杂乱小草代表着芜杂的生活,小玫瑰和月季以及往上交织的麦芒菊代表获得的成就……”由于这一组参赛者并非风景园林专业,她们谈到最大的困难是对插花知识的匮乏。“我们只能通过不断借鉴别的优秀插花作品以及买花时向店员请教。比如我们插花用到的花泥和铁丝就是在买花的时候才得知其作用的。”但尽管如此,她们认为参与比赛最重要的是学习过程,“我们不仅了解到了花材选取和搭配等方面的知识,也从其他参赛选手的创意和思路中获得了启发。”
图为“破笼”作品展示。中教网通讯员胡榕凌 赵靓宸 供图
据了解,除了以上两组,其他的参赛作品还加入了雨伞、水龙头、蓝色纱布、糖果镭射纸、竹篾等不同元素。王冬梅在活动中点评道:“大家的校园插花都很有创意,做了花店老板不敢做的事。”同时,她也根据每组的作品提出了建议,比如多用线条,适当留白,注意仿真花和鲜花的使用等,从而让插花作品更有感染力。谈到评分标准时,评委老师姜贝贝说:“首先是总体印象,如整体的比例尺寸;第二是构图的新颖性以及色彩搭配协调性;第三是主题和创意是否具有创新性和时代性;最后是插花技巧,是否展现了娴熟的枝条修剪,造型固定等专业技能。”
图为比赛大合照。中教网通讯员胡榕凌 赵靓宸 供图
采访的最后,评委老师江明艳表示,对她而言最重要的是立意和创意,将学到的知识应用于自己的设计理念对于大学生来说非常可贵。王冬梅也告诉学生:“希望大家可以大胆打开脑洞去以花传情,以花达意,未来花艺行业的发展需要传承和创新。”
来源:中教网成都教育融媒
声明:凡来源或标记以“中教网”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,至发布之日起7天后方可原文转载(有特殊声明除外),转载时请在显要处注明来源以及联系方式。
审定:肖艳 责编:赵洋 投诉举报