中教网10月22日讯(通讯员 王晰)教而有思,研而有行;教有所获,研有所得。为了促进教师专业发展,提高课堂教学效率,10月22日上午,刘家镇中心小学校语文教研组开展了校级公开课教研活动,由六年级语文教师李沛南执教《桥》。

李沛南老师从引导学生了解小说三要素开课,为单元学习指明方向,随后在充分学习字词、朗读课文的基础上引导学生梳理故事情节、寻找情节冲突点,明白小说情节冲突可以使故事更引人入胜,使人物形象更加突出。最后,聚焦环境描写,感受情势的危急,明白环境描写在这里既能推动情节发展,又能突出人物形象,旨在提高学生语文素养。

课后,听课教师参与了研讨活动,肯定授课教师培养学生语文素养、教学定位准确、师生课堂展示精彩等优点,并与授课教师探讨课堂如何建设、如何组织才能更高效,更加突出学生学习的主体地位。

学无止境、教无止境、研无止境”。这节课充分展示了李沛南老师扎实的语文功底和素养,自然的教学风格和优秀的驾驭课堂的能力。本次教研活动,每一位老师都有不同的学习收获。教学是一门不断探索的艺术,老师们会继续沿着这条路走下去,越走越好,越走越稳。

撰稿:王晰 审核:肖井冈  签发:曾勇


来源:中教网 王晰

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审定:杨春   责编:赵洋 投诉举报


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