11月11日,安岳县人大教科文卫工委主任刘云国带领调研组,深入安岳县兴隆学区,就学区制治理工作进行实地调研。此次调研旨在了解学区制试点工作的实施情况,总结经验,发现问题,提出改进措施,以推动全县教育事业高质量发展。
调研组一行在安岳县兴隆学区负责人王治强的陪同下,先后走访了安岳县兴隆初级中学、安岳县兴隆小学等学校,详细了解了学区制治理工作的组织架构、运行机制、资源配置、育人质量等方面的情况。
调研座谈会上,安岳县兴隆学区负责人王治强就学区制治理工作的实施情况进行了汇报。一是大力推进学区方案实施,成立领导小组,明确责任分工。二是安岳县兴隆初级中学、安岳县兴隆小学、安岳县兴隆幼儿园三所牵头学校分别拟定年度工作计划,开展联合教研,落实走教,实现薄弱学科学区内交流;充分利用省级县级“三名”工作室资源与学区融合。三是初步实施小规模学校整合,照顾教学质量突出的教师,核算走教教师资金统筹安排。同时,也提出了在实施学区制工作中亟待解决的问题。调研组充分肯定了安岳县兴隆学区在学区制治理工作中取得的成效,认为学区制有效促进了教育资源的均衡配置,提高了教育质量和办学效益。
安岳县教育和体育局人事股负责人唐忠表示,此次调研,为进一步推动学区制治理工作提供了有力的支持和指导,希望兴隆学区以实际行动提升学区的教育质量和管理水平。
据悉,调研活动当天,安岳县中小学音乐名师工作室领衔人谯红梅为安岳县兴隆小学的孩子们送来了音乐课(合唱)《外婆的澎湖湾》。参加此次调研座谈会的还有安岳县教育和体育局相关股室、安岳县兴隆学区专干、安岳县兴隆学区专职心理教师、安岳县兴隆学区走教受援学校负责人、安岳中学参与走教教师代表、安岳实验中学走教教师代表、安岳县兴隆小学走教教师代表。
来源:中教网 李松鹤
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