海报从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方。在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为深入理解并贯彻新课程标准，提升教学质量，金东区第二实验小学开展本学期第九次教研活动。
数学组由孔季老师执教《买文具——除数是整十数的除法》一课。孔老师创设学生熟知的购物情境，设计开放性的列式解决问题活动，先让学生自己尝试进行计算，再组织学生进行交流互动，提升学生对计算过程的认识，改正自己的错误。这样，既有利于学生理解算理、掌握计算方法，又培养学生独立思考、质疑问难、合作交流等能力。
在学生用竖式计算“80÷20＝”时，对于“商4为什么要写在个位？”的问题，教师结合圈一圈10元人民币的图，引导学生说清算理。同时，让学生将竖式计算过程与图对应起来，为学生理解算理、掌握算法提供直观支撑，从而培养学生的计算能力与解决问题的能力。
本次英语大教研对小学四年上册级第四单元进行研究和讨论，其主题为“My Home”，并对A Talk部分展开教学实践。该课通过Amy和Sarah寻找小猫的对话，旨在让学生在实际情境中掌握并运用句型“Where is+he/she/it？”“He/She/It + is in….”“Is+(he/she/it)+in…？”“Yes,he/she/it is.”“No,he/she/it isn’t.”
张卉老师以歌曲“My House”拉开序幕，通过自由对话复习旧知，为新课学习做铺垫。通过图片和提问，学生们带着问题逐步深入，并在情境中练习句型。在张卉老师的指导下学生们开展角色扮演环节，将所学知识运用到实际生活中。这样的拓展活动既巩固了新知，又激发了学生的想象力和创造力。本次教学取得了不错的效果，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了重点单词和句型。通过对话、看视频、角色扮演、创编对话等多种形式的活动，学生们充分体验到了英语学习的乐趣。
本周的音乐组大教研是由陈凯凯老师带来的欣赏课《乒乓球变奏曲》。
钢琴曲《乒乓变奏曲》的主题音乐取材于儿童歌曲《小小球闪银光》。本节课陈老师通过聆听、分析《乒乓变奏曲》，让学生学会哼唱并记住音乐主题音乐旋律，了解“变奏曲”这一音乐体裁，并通过对五次变奏的分析，感知音乐要素对主题旋律进行变化所起的作用。
学生在这节课上集“观赏者”、“表现者”、“创造者”、“评价者”于一身，始终在玩中学、乐中学，度过了欢乐而有意义的音乐课。
美术组由徐晗钰老师执教一年级上册第五单元《猜猜我是谁》这一课。课堂上，徐老师从元旦舞会导入，通过观看趣味视频激发学生学习兴趣，由浅入深讲解面具的特点，面具制作过程与方法，最后还进行了面具走秀，整堂课设计新颖，环节紧凑，课堂中注重学生的自主学习，给学生足够的思考和探究空间。
评课环节主要从课程结构，情境创设，大任务引发的大问题三个维度分析这堂课，在洪老师的指导下从为什么要制作面具的角度，分析除了美观面具还具有的功能。整堂课氛围活跃，徐老师的课程讲解引人入胜，对于情境的创设真实有效，让孩子们在制作的过程中体会动手的快乐。
此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信实验二小的老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
来源：金华市金东区第二实验小学
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审定：肖艳 责编：赵洋 投诉举报
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