“叮铃铃,叮铃铃……”一阵悦耳的铃声过后,学生们欢呼雀跃着奔出教室,开启了丰富多彩的课间活动。校园里叽叽喳喳满是孩子们的欢声笑语。阳光下,一张张满是朝气的笑脸,一个个热情四射的身影,成为实验二小一道道亮丽的风景。 

阳光下,小小方格跳出乐趣和精彩;一根皮筋舞出活力和欢笑;五彩跳绳上下翻飞,同学们轻轻跃起,又从容跳开;毽子轻盈起落,沙包你来我往……学生们尽情享受着课间的欢乐时光。

在下关校区,孩子们兴致勃勃地在新绘制、喷漆的地面运动区做着他们心爱的游戏。许多人童年印象中的课间游戏重新回到了校园里、操场上。这些趣味盎然、丰富多彩,焕发着无限生机与活力的活动,让孩子们直呼“过瘾!”

“大课间就像是一个小小的休息站,让我有机会放松身心,释放学习压力,让我重新充满能量。”六(12)班学生刘亚东非常兴奋,课间十分钟虽短,自己却可以在游戏中“充满电”。

兴教校区,六(1)班学生刘逸正兴高采烈地与小伙伴们拿着学校的“共享篮球”,准备到操场上演“三步上篮”的绝技。孩子们纷纷感觉:“心情特别愉悦,烦恼都抛到九霄云外去了。”

课间好时光,最美十分钟。武穴市第二实验小学遵照教育部《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》,按照黄冈市体卫艺工作精神,倡导“健康第一,全面发展”,以体育强健生命,以阅读滋养生命,以劳动创造生命。为防治小学生出现“四小(小胖墩、小豆芽、小眼镜、小焦虑)”问题,一方面,着力开齐开足开好课程,加强对体音美等课程的监管,另一方面,大力推行课间阳光运动,总体上形成了“2+1+1”的模式。2指的就是每天综合体育活动时间不低于2小时,“1+1”指的是每天保证一节体育课、课后再锻炼一个小时,为孩子们的休息和放松以及户外活动提供有力保障。

丰富多彩的课间活动不仅受到了孩子们的热烈欢迎,也得到老师和家长的认可。

“课间能放松,课上才能专注。投入地玩,才能投入地学。孩子们在课间十分钟自由去享受他们喜欢的事情,其实也能锻炼他们的自主能力,提高他们的自律意识。”二(1)班班主任陈晓娟说。

“玩闹是孩子的天性,是他们认识世界、探索世界的方式。我们小时候就是这样过来的。”家长们对学校大课间活动的落实也给予了肯定与积极反馈。

教联体党委书记宋银刚认为:“新学期,我们的大课间变化就是真正做到了把课间还给孩子。让孩子们玩起来,动起来,嗨起来。老师们普遍反映,课间孩子们充分地释放之后,上课参与学习的主动性更强了,思维更活跃了,遇到困难时更乐观、更自信了。”

课间“小美好”,释放校园新活力。在“双减”背景下,武穴市第二实验小学的阳光大课间活动让师生们走出教室、走向户外、走进阳光,真正让“阳光”照到每个孩子的身上,让孩子们心中有梦、身上有汗、眼里有光。(武穴实验二小  桂国强)


来源:中教网黄冈教育融媒

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审定:肖艳   责编:陈晓红 投诉举报


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