徐州市铜山区黄集镇郓城小学： 班主任工作培训，用心理学智慧赋能班级管理

为提升班主任班级管理水平，5月13日，徐州市铜山区黄集镇郓城小学举办了一场以《心理学知识在班级管理中的应用》为主题的班主任工作培训活动，全体班主任积极参与。

此次培训聚焦多个实用的心理学效应。登门槛效应指导班主任为学生制定小目标、提小要求，循序渐进推动学生成长，避免目标过高让学生望而却步。相悦定律强调良好师生关系的重要性，鼓励班主任善于发现学生亮点，以欣赏和赞美赢得学生认可，促进教育教学工作顺利开展。南风效应倡导温和的沟通方式，尊重、关心学生，让学生在温暖氛围中成长。

培训还提醒班主任警惕投射效应，不能将自身意愿强加给学生，尊重学生个性差异。费斯诺定理和古德曼定理分别阐述了倾听与适时沉默的力量，倾听能帮助学生释放压力，沉默则在学生情绪激动或与家长沟通时发挥独特作用。此外，瓦拉赫效应让班主任明白要善于挖掘自身带班优势，找到适合自己的管理方法。

培训结束后，班主任们纷纷表示收获颇丰。他们认识到心理学知识在班级管理中大有可为，今后会将这些知识运用到实际工作中，不断优化管理方式，为学生营造更优质的成长环境，助力学生全面发展。郓城小学此次培训活动，为班主任搭建了学习提升的平台，也为学校班级管理工作注入新活力，推动学校教育教学质量迈向新台阶。

---

来源：中教网 李伟

声明：凡来源或标记以“中教网”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起7天后方可原文转载（有特殊声明除外），转载时请在显要处注明来源以及联系方式。

审定：李伟   责编：陈晓红 投诉举报

---