青岛西海岸新区嘉陵江路小学 | 融汇优质资源 “智慧”引领发展

青岛西海岸新区嘉陵江路小学始建于1931年，至今已经有92年的办学历史。学校提出“让每个生命都绽放精彩”的办学思想，以区市教体局提出的“双减”行动为抓手，严格落实智慧教育三年行动计划，坚持以教育信息化引领教育现代化，抓内涵、促提升，从智慧教育入手努力践行精彩教育。

一、建构智慧教育体系，赋能教育品质提升

(一）智慧教育助推课堂形态高效化转变

学校在所有教学场所配备交互式电子白板，开展全科化、常态化智慧教学。课前，教师通过畅言晓学推送预习内容，学生及时反馈预习结果，通过采集学生预习结果等数据，教师有针对性地进行教学设计；课中，教师利用截屏分享等功能突出重点，为学生精准点拨，学生通过在线答题、抢答等方式积极参与课堂互动；课后，老师在线布置作业、推送学习资源，及时录制微课答疑解惑。

创建作业监测系统，以班级为单位，包括当日内作业学科、形式、时间等，定点推送，后台自动统计分析，并反馈提醒，为网络学习空间的建设和应用提供数据来源和技术支持，为“双减”和教学管理提供决策依据。智慧教育为教与学提供了更为丰富的互动手段与形式，强化了师生主体间的关系维度，拓宽了教师教学思路，提升了学生学习成效。

此外,学校还利用智慧教育平台进行教、学、研的综合培训,聚焦学科融合和信息化教学能力，学科联动，整校推进，使教育教学完整、高效地实施。学校以“集体培训+教研组+个人”为模式，打造智慧型的教师研究队伍；以“辐射+示范+带动”为方式，提升智慧研训手段；以“名校+名师+名学科”为路径，构建学校智慧的科研文化。近三年，学校共开展智慧教育类培训二十余次，100余位教师参加了1800余人次学习。

(二）大数据助推教学质量跨越式提升

近年来，学校以大数据、云计算等数字技术为支撑，积极构建“智课分析平台”，引领师生迈向智慧化的新高地。

一是学业大数据的采集分析，做到了三个全覆盖：教师全覆盖，使用学业大数据系统分析，教学定位更精准、针对性更强；学生全覆盖，采集所有学生的学习、作业和考试数据，做到一生一策，智能化推送个性化学习报告、个性化错题本等资源，使学习更聚焦、更高效；家长全覆盖，家长能通过APP及时掌握孩子的学习情况，更好地配合学校管理，实现家校合育。

二是管理大数据的分析应用，大数据平台客观地记录了所有学科备课、上课、作业批改、考试分析等数据，形成教学大数据。教学管理人员能快速地发现教学中的不足，精准定位问题所在，指导教师及时纠正教学问题。通过对大数据的采集分析，对学情考情进行精准研判，紧盯薄弱环节，智慧调整策略，教育教学质量稳定提升。

（三）智慧环境助推育人方式多样化发展

校园中很多地方都可以体现“智慧”。一是开放式的图书馆电子借阅、科普长廊智慧墙等智能学习终端随处可见，提供了丰富的学习资源，学生利用碎片化时间实现随时学习；二是教学区的信息技术教室、人工智能创客实验室等功能馆室为个性化探究学习提供了便利。

智慧教育应用在嘉小并不仅仅局限于此。在线课堂、无纸化测评、阳光招生、社团选课等应用系统均已实现常态化运行。

2022年12月，学校与塔吉克斯坦科学继承人学校结为国际友好合作学校，多次通过“国际同步课堂”开展两国师生在线互动交流；今年5月，学校与甘肃省岷县北城小学建立结对帮扶，以“在线同步课堂”开展远程互动课堂教学活动。智慧教育使学校间、国家间打破了空间障碍，不仅资源可以共享，学生们还能借助网络和视频设备实时互动，碰撞出思维的火花。

二、建构校本课程体系，赋能课程改革优化

（一）更丰富的课程开发，拓展学习空间

学校以学生兴趣为导向，开展人工智能、创意编程、七巧科幻创意秀、达尔文劳动实践项目等社团选修课程，开展科创活动和科创比赛，关注学生综合素养提升。学习活动变得真实、生动，在课程中培养学生的基础性学力，发展性学力和创造性学力，为网络学习空间建设和应用提供空间支撑和实践载体。

（二）更深入的课程研究，激发自主意识

学校在国家课程、校本课程、课后服务课程三方面运用了人工智能技术，全方位推动智慧教育进程，促进学生全面发展、教师素养提升，推动幸福教育落地。学校鼓励教师研究跨学科融合课程，创新人才培养模式，以新课程、新课堂为探索方向，激发学生学习的自主性，培养其创新思维和综合能力。近年来，数百名学生在学科类、科创类竞赛中获得佳绩，先后有十余名教师在区市智慧教育融合课中获奖。

（三）更广泛的交流合作，丰富课程资源

“双减”背景下，课后服务全面覆盖。为了突出学生的个性化发展，培养学生创造性思维，学校为学生提供优质资源与环境，配备了专业的信息教育师资团队，在各个年级开设信息奥赛学校课程，成立社团，不断提升学生的逻辑思维和创新思维能力。本学期起，针对学生特长爱好、学校面向全体学生开设ICode、Python、C++、Mind+等特色课程。

学校与社会力量合作，创新教学模式，引入智慧“双师”课堂，即专业老师视频授课，本校教师组织课堂，自行培养和外聘教练相结合，每周开展社团活动，为学有余力的同学提供了个性化发展的空间。

三、推进智慧校园建设，赋能学校内涵提升

近年来，为培养“人文底蕴、国际视野、科技见长”的嘉小学子，学校把人工智能创新教育作为学校特色发展的一个重要方向，积极推进智慧校园建设。在普及人工智能和编程教学、激发学生参与科技创新热情的同时，也逐步建立起来了拥有科技特长、创新潜质的学生培养梯队，以赛促学、以赛促教，并为学生提供各种竞赛平台，注重学生创新思维培养，激发学生内在潜质，有效提升学生信息素养。

近三年，学校先后荣获2020、2022年度青岛西海岸新区先进科普示范单位、2021年度山东省人工智能科普活动优秀组织单位、2022年第四届ICode国际青少年编程竞赛优秀组织金奖、2022年青岛市中小学生人工智能竞赛二等奖、2022年青岛西海岸新区“快乐科技秀”青少年科技创新大赛优秀组织单位、2023年青西新区第三届人工智能教育竞赛信息学奥赛金牌学校等荣誉称号。

下一步，嘉陵江路小学将继续开发智慧校园平台建设，实现学校管理、教学应用智能化，全方位打造现代化智慧校园。在实践中探索，在探索中前进，我们坚信学校的智慧教育正向着现代化智慧教育康庄大路前进，让智慧教育为学校内涵提升插上腾飞的翅膀！

来源：青岛西海岸新区嘉陵江路小学

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审定：肖艳责编：赵林朗投诉举报