秦皇岛市91404部队幼儿园 —— 我们的冬至

曾在一本上看到这样的段话：教育者利用节日节气活动中的人、事、物，有目的、有组织、有计划地对3至6岁幼儿施以积极影响，促进其发展的过程。即通过节日节气教育活动，让我们的孩子亲近自然、接触社会、初步了解有关节日的风土人情、陶冶孩子人和人相互关爱、热爱自然等良好的社会情感，以节日节气教育促进孩子认知、情感、行为互为发展。故在冬至来临之际，河北省秦皇岛市91404部队幼儿园大二班开展了一系列的关于冬至的活动。

系列活动一：设计主题墙

关于冬至的主题墙分为了四部分第一部分是冬至的简介，让孩子们知道冬至二十四节气中的第二十二个节气，是冬季的第四个节气，同时冬至这天是北半球各地白昼最短的、黑夜最长的一天；第二部分是冬至的三候：一候虹蚓结，二候糜角解，三候水泉冬；第三部分是冬至的习俗，孩子们动手花了南汤圆北饺子了解个地方的习俗；第四部分关于冬至的儿歌和古诗，让孩子们在诗歌中体验冬至节气的变化等等。

系列活动二：设计作品墙

梅花香自苦寒来，运用中国传统的墨汁作为绘画颜料，绘制国画风格的腊梅，运用吸管吹气的方式，塑造树枝的不同造型，了解到梅花在冬天绽放，代表坚强，谦虚，勇敢的精神，在绘画的同时感受梅花精神，潜移默化中学习做人的品质。

作品墙二绘画《雪人》，有孩子们自己画、剪裁、粘贴独立完成，色彩明艳的画面，生动形象的造型充满了童趣，给冬至添加了一抹鲜艳的颜色。穿插在雪人画中间的是孩子们的剪纸作品--窗花，在制作过程中孩子手脑结合，锻炼孩子手腕的控制能力，体验了剪纸的美感，培养了耐心和细心，了解了中国传统文化。

系列活动三：丰富自然角

为了配合节气氛围自然角也做了相应的调整，在原有基础上增添了“秋收冬藏”主题，将配饰及悬挂装饰换成冬天的场景，将冬天的食物展示出来，孩子们用毛笔写下“五谷丰登”让孩子们了解成语中关于中华民族对丰收的美好向往感情。我们带孩子利用天然的树枝和彩泥一起制作冬天的腊梅，不仅锻炼了小手的精细动作，还让孩子们感受到亲手制作艺术品的装饰自然角的乐趣。

除了带着孩子们布置班级，在主题墙上和自然角中展现了冬至的简介、节气时间、节气习俗，同时邀请了一名家长进入班级课堂带领孩子们做冬至的美食—饺子。

系列活动四：自己动手做饺子

首先家长带着孩子们了解了一下冬至的由来，让孩子们知道了冬至是我国二十四节气中最重要的一个节气，也是中国民间的传统祭祖的节日，素有“冬至大如年”之说，同时冬至也是北半球一年之中夜晚最长的一天。在冬至这一天人们的饮食会以饺子和汤圆为主，由于南北方饮食存在一定的差异所以南方的人们在冬至这一天会吃汤圆，北方的人们会吃饺子。

为了让孩子们能够体验冬至的快乐，我们为孩子们准备了包饺子的食材等，由家长来给孩子们讲解包子的过程和方法，孩子们在整个过程中个个都很踊跃地向老师展现自己的实力。

家长为孩子们讲解了包饺子的方法后，孩子们迫不及待的开始撸起袖干起来了。

“老师，看看我擀的皮，像个大太阳”。

“老师，看我包的饺子像不像月亮”。

“我的像小兔子”。

“我的像小尾巴”。

……

饺子包好煮好后，孩子们说想把自己动手包的饺子分享给园长妈妈和老师们，于是我们老师带领着孩子们在园里进行了分享，当看到老师们把他们的饺子吃干净的时候，孩子们表现的异常的兴奋，在这个过程中孩子们不仅体会到了一粥一饭当思来之不易，同时也体会到了分享的快乐！

我们通过冬至的系列活动，让孩子们在传统文化中得到熏陶，在游戏活动中融入所学知识，符合幼儿的成长规律，与幼儿共同度过节气，唤醒他们对传统文化的热爱，树立民族自豪感，提高了对幼儿的德育效果。

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来源：河北省秦皇岛市91404部队幼儿园

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审定：肖艳   责编：赵林朗 投诉举报

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