沈阳市和平区砂山四校零起点综合实践能力测评

一个学期的学习接近尾声，为了更好的展示学生的学科素养，积极推进五育并举，2024年1月2日，沈阳市和平区砂山四校一、二年级学生迎来了期末综合实践能力测评活动。

基于学生的全面发展，本次的评价工作在内容上更加完善充实，设计了“语文我最棒”“数学小能手”“体育小健将”“慧眼识色彩”“小小演唱家”五大测评体系。以知识性、趣味性为一体，对一二年级学生开展了多元测评实践活动。评价的形式更加关注学生的个性发展。

学校领导高度重视本次测评工作，多次组织讨论评价主题的拟定、评价方式的选择、评价内容的制定，既考虑到“好玩”的因素，又要能够考察到学生对不同学科知识要点的掌握程度以及实践操作等方面的能力。为此，学校领导针对实际情况给予不同的指导，确保评价形式的趣味性、评价内容的多样性、评价主体的多元性、评价结果的多样性。

“语文我最棒”中注重考查学生的语言表达能力和自我表现力，给学生充分表达的空间，一句句充满想象的话语，一首首熟练背诵的古诗，孩子们声音洪亮，情感真挚。

“数学小能手”侧重考查学生动手操作为基础的综合能力，基于本学期已学知识，考察学生对位置的辨认，能按照要求正确摆放图形；能根据特点给图形分类；认识钟表并能用时间描述自己的周末安排。测评中，同学们感受到了数学与生活息息相关，激发了孩子们对数学的热情。

“体育小健将”“慧眼识色彩”“小小演唱家”等项目给了学生充分展示的机会，孩子们各显所能，表现出了不凡的实力。

“期末考试”不再局限于一张卷子和一个分数。学校、教师和家长更加关注每一个鲜活的个体，让每一个孩子都“遇见最好的自己”。

 

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来源：沈阳市和平区砂山四校

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审定：肖艳   责编：陈晓红 投诉举报

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