劳动是永恒的光荣
创造着跳跃的火光
劳动是激昂的旋律
谱写着不朽的篇章
劳动是一切欢乐和美好的源泉

立春万物苏,劳动正当时。劳动教育是“五育并举”中重要的一环。为扎实推进新时代大中小学一体化劳动教育工作要求,贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,铝城第二小学在架构劳动教育实现路径时,确立了新学期劳动教育开学第一课三大项目内容:自我服务劳动项目、家务劳动项目、学校劳动项目,激发学生劳动热情、感受劳动乐趣,体验劳动价值。
自我服务劳动着眼培养学生从我做起,从身边小事做起的责任意识,会种植并收取农作物,会整理自己的书柜、书架,会叠被子、整理床上用品等,在自我服务中学会了一些日常劳动技能,并体验到劳动的快乐,在劳动时的愉悦心情。

家务劳动依据《纲要》提出的“珍视生活的独特教育价值”理念,通过加强学生自身的独立性发展,主要引导其会洗衣服,会洗自己的鞋袜,会做饭、洗碗、擦桌子、拖地等。强调家务勤于手,美德践于行,让学生用自己的的实际行动来体验劳动的快乐和幸福感,发现家务劳动的价值。

学校劳动正朝着教育即生活、社会即学校、教学做合一的美好方向发展,引导学生在认真清理教室卫生和校园卫生的过程中,体会优美、健康、文明的学习环境能够让我们更好的学习和生活。

劳动非朝夕之得、尺寸之功,更需日将月就、久久为功。劳动教育的升维不仅指向过去与现在,更朝向未来。今后,学校将继续完善劳动课程方案,探索项目式劳动新策略,在学科融合与学校特色上“下功夫”,推动项目化劳动教育纵向深入,把劳动教育质量的深化落实细化到教学工作的每个环节,以此撬动教与学方式的深层变革,提升教师课程领导力、实施力,实实在在赋能学生的全面成长。
(马俊情)


来源:淄博市张店区铝城第二小学

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审定:肖艳   责编:赵洋 投诉举报


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