淄博市临淄第三中学： 培养劳动技能 诠释劳动之美

时间是历史的雕塑家，它镌刻着奋斗的年轮，勾勒出变迁的轨迹。2023年，临淄教体围绕“五个教体”发展愿景，实施“14532”工作体系，书写了高质量发展的“奋进之笔”。近期，“临淄教育”微信公众号专题推出“五个教体·巡礼”栏目，回顾总结一年来高质量发展走过的不凡历程。

临淄三中篇

临淄三中重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，通过系列活动的开展，增强了学生劳动实践能力，培育了学生劳动观念，形成了良好的劳动教育氛围。

完善学校劳动教育体系建设，将劳动教育贯穿于学校的德育主题活动中。开展各种实践性活动，更好地对学生进行素质教育。一是设置校内劳动岗位明星。每个学生在班级内寻找适合自己的岗位，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养责任感。二是将研学旅行和社会实践体验有机结合。利用家委会和社会资源开展社会实践活动，让学生深入到不同层面的社会中去，走进社区、消防站、银行、绿色农业基地开展形式多样的劳动研学活动，感受劳动过程。三是开展孝行周末等感恩德育活动。引导学生积极参加家务劳动，鼓励学生在家做力所能及的各类劳动，锻炼学生的意志力，提升学生的感恩意识。四是每季度举行“劳动创造美，实践促成长”劳动技能大赛。各班级组队参加废旧制作、布艺造型、电脑维修、料理展示等项目。进一步提高学生劳动本领，感受劳动的乐趣，提高学生劳动的积极性。

丰富学生的假期劳动课程建设，让学生通过体验劳动的快乐。在学生假期期间，开展“劳动最光荣，争做齐韵少年”四大主题教育活动。一是开展“我为爸妈做美食”主题教育活动。用自己的劳动为家人带去关心和关爱，通过一顿饭菜，感悟孝道的传承，传递责任与担当。二是开展“家务劳动汇报展示”活动，包括清洁卫生、整理收纳、栽种绿植、日常修理、照顾老人或病人等，体会家长劳动不易，培养劳动习惯、实践能力和独立生活的能力。三是开展社会实践体验和劳动者主题摄影作品展，进行“身边最美劳动者寻访”，感受劳动者的平凡伟大。四是开展假期德育实践手册公益活动。加强学校劳动教育与校外教育之间的联系，充分发挥校外德育基地的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台，通过手册记录学生志愿服务，劳动过程等物化成果进行展示评选。

临淄三中的劳动教育工作在全体师生的共同努力下取得了突出的成绩，劳动课程《传承扎染技艺 艺韵劳动之美》入选临淄区第二届劳动精品课程；崔园梦同学的作品《秉劳动之心，承思想之慧》在全市中小学劳动教育实践基地优秀劳动实践体验和感悟作品评选活动中荣获三等奖；“实践育新人，劳动促成长”劳动教育实践案例荣获淄博市三等奖。

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来源：淄博市临淄区教育和体育局

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审定：肖艳   责编：赵林朗 投诉举报

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