海报“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源”。又是一年开学季，为了提高教师解读新课标、新教材的能力，推动全区教师专业化发展，进一步推进课程标准理念落地课堂，提高课堂教学质量，适应新时期新课程改革需求的教师队伍，2024年3月14日，迎泽区小学语文中段中心组老师在教科研中心杨花老师的带领下共赴一场学习之约，在双西小学开展了的“追光”课例展示活动。
活动中，主持人武子君老师，诗情画意的语言为此次活动增添了浓浓的语文味。三年级语文团队承担了迎泽小语追光行动师徒展示课同时也是大单元研究课例的任务。在许涛校长的带领下，经过一周奋战，多次磨课，三次试讲，孙岩老师展示了项目学习理念下大单元设计课例《陶罐和铁罐》，课堂理念新，教学方法巧，师生互动中碰撞出了思维的火花。
随后，滨河小学康慧敏校长为“追光”活动导师团队代表为年轻教师展示了精彩课例《鹿角和鹿腿》，课堂通过“挑战吧”“挑战吧”“挑战吧”“展示吧”“拆盲盒吧”五个活动，为我们展示了新课标下任务贯穿始终的精彩课堂，为年轻老师的成长指明了方向！
两节课例后，康校为我们解读了她精彩的课例设计。指导青年教师在备课时一要从语文核心素养出发，依据课标，制定目标，二要抓住教学重难点，设计教学流程。邹雅红老师作为迎泽区追光行动的导师，以此课例为范，深情讲述了她与几位徒弟的成长与互助。徐晶老师作为孙岩老师的又一位良师，站在了学校发展、组内共进的高度将本组的教研日常和大家共研共进的故事娓娓道来。宋圆玥老师，作为此次展示活动中教龄最短的徒弟，从她的发言中看到了巨大的进步和深刻的反思。
最后，杨老师总结活动，温暖地告诉老师们每一个人都要做一个有趣的人，努力让学生做一个有经历的人，呼吁大家和自己的团队一起在做中学，抱团成长！
过程中，老师们认真倾听，仔细记录，进一步领悟了新课标的精髓，进一步深化了对教材的解读。在杨老师的引领下，老师们既有教学素养的提升，又有教学能力的提高。知者行之始，行者知之成。通过本次活动，老师们在日后的教学中，定会明确教学目标，优化教学设计，促进课堂生成，达成教学评价，推动迎泽小语教学再上新台阶！
每一个苦思的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。
新学期，我们身披铠甲，心有远方；长风破浪，扬帆起航！
来源：太原市双西小学
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审定：肖艳 责编：赵林朗 投诉举报
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