党的二十大报告指出,“育人的根本在于立德。”为促进学生成长、成人、成才,切实发挥思政课立德树人的重要作用,赣州师范高等专科学校附属小学以课程创新为突破口,建立了思政教学改革创新团队,以“管理育人”为突破点、以“文化育人”为切入点、以“课堂育人”为根本、以“活动育人”为主阵地、以“实践育人”为渠道,切实做好学校思政教育的管理、指导、培训等各项工作。

一、大力锻造思政教师队伍

上好思政课,关键在于发挥教师的积极性、主动性、创造性,打造一支德才兼备的思政教师队伍。学校现有省级骨干教师2人,市级骨干教师7人,县(区)级骨干教师12人,高级教师3人,县级及以上名师10人。学校紧紧抓住“教师队伍”这个关键群体,在“配齐”“建强”上做文章,严把政治关、师德关、业务关,真正做到让有信仰的人进入到思政课教师的队伍。

高度重视思政工作,通过抓党建提升全体教师“人人都是思政教育工作者”思想意识,要求老师们把思政元素融入课堂教学。同时,党支部扎实开展党史学习教育,借助党史学习教育培养优秀思政教师,并组织教师开展红色研学等活动,不断提升思政教育理论水平。不仅如此,学校坚持每学期定期开展思政教育培训活动,要求全体老师力争做“四有好老师”,当好“四个引路人”,在工作、学习、生活中做好学生为学为人的表率,全力落实学校各项德育举措铸魂育人。如今,学校已拥有一支思想过硬、业务精湛的师资队伍。一大批教师获评县级及以上优秀教师、先进德育工作者、优秀班主任、优秀党员、优秀少先队辅导员等荣誉称号。

如今,学校已拥有一支思想过硬、业务精湛的师资队伍。一大批教师获评县级及以上优秀教师、先进德育工作者、优秀班主任、优秀党员、优秀少先队辅导员等荣誉称号。

二、拓宽思政教育途径

学校始终坚持党对教育事业的绝对领导,充分发挥党支部领导力、凝聚力和战斗力,推动学校育人水平、教育质量的提升。为打造高效管理团队,学校设立了办公室、教导处、德育处、总务处、信息中心五个部门,同时,成立了支委会、校委会、教代会、少代会、家长委员会、家长志愿队、膳食委员会等,编织了一张由党工团少和家校社组成的管理网络,高效助力“办人民满意的教育”。

注重环境文化建设,以“让生命像树一样茁壮挺拔”的教育理念为引领,充分发挥环境育人功能,在环境文化中体现思政教育内容,在行为文化中贯彻思政教育的要求。通过凝炼个性化核心文化与办学理念,发挥班级文化的教育功能,推动文明校园建设、文化育人理念体系的构建和制度建设,弘扬彰显办学特色的校风校训文化,在“润物无声”的氛围中营造积极向上、奋发有为的校园文化,将学校特色、教育终极目标、现实关怀等和谐融为一体,形成独具特色的“阳光向上风格”。

课堂是立德树人的主阵地,学校把思想道德教育纳入学校课程管理,注重在学科教学中有机渗透,拓宽了思政教育渠道。通过道德与法治课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育,使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感;通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育,培养学生的爱国主义精神; 通过足球校本课程创新体育教育形式,借助体育学科的活动性培养学生健全的人格和强健的体格。

三、注重活动实践育人

发挥主题活动育人作用,通过开展“我们的节日”等主题教育系列活动,社团活动、研学实践等课程的有效整合渗透,扎实培养学生的民族意识、家国情怀,传承中华民族优秀文化。每学年开展“三礼”“四节”活动,大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德,使少年儿童成为中华民族精神及中华文明美德的传播者、弘扬者和践行者。同时,学校设立了新时代文明实践点,定期开展文明实践活动,并通过与赣州师范高等专科学校各系部开展思政联合教研活动,加强思政一体化建设,融通优质教育资源,提升课堂思政育人成效。

在社会实践中提升学生品质是学校思政教育的另一个渠道。通过带领学生走出校门,让学生接触社会、了解社会、增长知识,增加才干,提升思想修养。通过社会实践活动,让学生学习先辈们艰苦奋斗、无私奉献的精神,了解前人的创新成果和科技成就,从而增强学生的创新意识、实践能力和奉献美德。

 下一步,赣州师专附小将创造性建构思政课课程体系,坚持“全员育人”“全课程育人”与“全教学过程育人”的基本途径,通过多种方式实现思政显性教育与隐性价值的融合并进,不断拓宽思政工作路径,带领老师们把爱国情、强国志、报国行自觉融入教育教学中,不断丰富、夯实立德树人的具体实践,厚植爱国主义情怀,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


来源:赣州师范高等专科学校附属小学

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审定:肖艳   责编:陈晓红 投诉举报


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