海报“教以潜心，研以致远”，为落实义务教育道德与法治课程标准要求，进一步推进“共生课堂”建设与“大单元教学”范式研究，充分发挥道德与法治学科育人价值，实现课堂教学从掌握知识到发展素养的积极转变，3月28日，东营区教研员联系校初中道德与法治“共生课堂”建设成果展示暨“大单元教学”研讨活动在东营市胜利第六中学顺利举行。
第一阶段的“共生课堂”展示上，东营区教研室的周桂青老师与来自东营区各学校的四位老师共同奉献了五节精彩的课堂展示，向在座同仁充分诠释了大单元教学的精髓和共生课堂的先进理念，让大家获益匪浅。
第二个阶段由各执教教师进行说课，大家分享教学思路后，东营区三位市骨干教师做了精彩且深入细致的点评。
在本次研讨活动的第三个阶段中，东营区一中的隋玉霞老师做了题为《基于核心素养的初中道德与法治大单元教学策略的几点思考》的专题报告分享。隋老师以“什么是大单元”、“什么是大单元教学设计”、“大单元教学设计从何做起”三大设问为主线展开交流，结合道法学科特点，强调大单元教学要以课标为方向，教材为根基，情境为载体，备课时需理顺六本教材整体逻辑。最后她向大家详细展示了七、八年级的三个精彩课例。
东营区教研员周桂青老师带来了专题为《基于“共生课堂”的探索与思考》的经验交流，提出课堂教学应该是教融于学，学融于教，教促进学，学促进教，实现教和学共生。周老师从新课标、统编教材的学习，立足学生学习和生活的优秀课例展示，教学反思、建议等三个部分，结合自身教学实际，展示了丰富实用的教学案例，分享了如何依据“共生”概念，逐渐改变教学理念，真正实现共生式课堂。
胜利六中党总支书记、校长张志湖在总结发言中用“饕餮大餐”形容各位老师的精彩发言。他指出，本次交流研讨内容丰富，“春天的播种，夏天的热烈，必有秋天的收获”，愿各位老师带着信任和期待，结合各自学校的实际与学科特点，在今后的工作中实干为先，不断取得优异的成绩。
此次教学研讨活动为观摩教师带来了很多可操作、可借鉴的教学方法，有效促进了课堂提质增效和教师专业成长，增强了东营区道法学科的跨校合作与交流，也进一步推动了本区的“共生课堂”建设与“大单元教学”范式研究。
来源：东营市胜利第六中学
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审定：肖艳 责编：赵林朗 投诉举报
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