海报教师，这个被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，是那盏明灯，在我心灵的深处熠熠生辉，是我梦寐以求的向往，也是我毕生的敬仰。在教书育人的崇高道路上，我有幸踏上了这样一段旅程，它如同一首长篇叙事诗，记录着汗水、智慧与爱的交织。岁月似箭，转瞬间我已在贵州省黔西南州安龙县笃山镇小堡营小学，度过了一年充满意义的支教生涯。这一年，对我而言，不仅仅是知识传递的时光，更是个人成长和收获的宝贵岁月。从华北水利水电大学第二十五届研究生支教团的一员，到小堡营小学孩子们口中的“老师”，我的每一天都充满了挑战和惊喜。
从最初的忐忑不安，到逐渐的沉稳自信，我的教师生涯可以说是一段不断学习和适应的旅程。我记得第一次站在讲台上，面对着那些好奇而稚嫩的面孔，心中既激动又紧张。随着时间的推移，我学会了与孩子们沟通的艺术，如何将枯燥的知识转化为生动有趣的故事，如何在课堂上创造互动和讨论的氛围。
图为研支团成员李金龙教授语文课程。
在教授语文课程时，我发现孩子们对于汉字的认知充满了好奇和渴望，他们对于每一个字的形状、发音和意义都表现出极大的兴趣。我尝试用各种方法来激发他们的学习热情，比如通过编故事、组织诗歌朗诵等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语文知识。同时，我也意识到了作为语文教师的责任，不仅要教会孩子们读写汉字，更要引导他们去理解和感悟中华文化的博大精深。书法课是我特别重视的一个环节。我认为书法不仅仅是一种艺术，更是一种修养。在教授书法的过程中，我注重培养孩子们的审美情趣和耐心细致的性格。通过组织书法比赛，让孩子们有机会展示自己的作品，增强自信心，同时也让他们感受到了传统文化的魅力。
图为研支团成员李金龙为学生开展书法课堂。
担任课程，让我有机会深入孩子们纯真的世界，也使我对教育有了更为深刻的理解。在这里，我不仅教授知识，更重要的是引导孩子们树立正确的价值观和人生观。每当看到孩子们在学习上取得进步，或是在书法比赛中展现出自己的风采，我的心中就充满了莫大的满足和幸福。组织策划书法比赛、主题班会、节日活动等，让我学会了如何将课堂延伸到课外，如何让学习变得更加生动有趣。这些活动不仅丰富了孩子们的校园生活，也锻炼了我的组织协调能力。每一次活动的成功举办，都是对我的能力的一次提升，也是我与孩子们情感交流的一次深化。
图为研支团成员李金龙帮助学生完成手工制作。
在这一年的支教过程中，我学到了很多宝贵的经验和教训。我明白了作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有爱心、耐心和责任心。在面对孩子们天真烂漫的笑容时，我体会到了教师职业的乐趣；在解决教学中遇到的各种问题时，我增强了自己的解决问题的能力。这一年的经历，让我成长为一个更加成熟、更加全面的人。
图为研支团成员李金龙同学校领导到学生家中家访。
回顾这一年的支教生活，我感慨万千。从最初的不安与迷茫，到如今的自信与坚定，每一步的成长都离不开小堡营小学给予我的平台，离不开徐清校长和同事们的支持与帮助，更离不开孩子们纯真的笑脸和渴望知识的眼神。在这里，我不仅教会了孩子们知识，更重要的是，我学会了如何去爱，如何去传递希望。
图为研支团成员李金龙与班级学生合照。
作为一名教师，我深知自己的责任重大。教师不仅是知识的传递者，更是价值观的塑造者，是孩子们心灵的引路人。在未来的日子里，无论我身处何方，这段支教经历都将是我最宝贵的财富。我将继续努力，不断提升自己的专业素养，用爱心和智慧去点亮每一个孩子的心灵，让他们在知识的海洋中自由翱翔，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代建设者和接班人。我相信，教育的力量是无穷的，它能够改变一个人，也能够改变一个社会。我将继续携带着这份力量，不断前行，在教育的道路上播撒知识的种子，期待它们在未来绽放出最灿烂的花朵。
来源：中教网兴义
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