张眉：留守儿童心中的“爱心妈妈”

中教网6月19日讯（通讯员方超、刘青）眼中有光、心里有爱。十几年风雨路，她用真诚书写了一名班主任老师的博爱，用爱为留守儿童点亮心灯。她就是十堰市郧阳区胡家营镇中心小学六（2）班班主任张眉。

浸润心灵促成长

农村学校留守儿童多，张眉的班上就有留守儿童14名。当亲人的爱缺席时，身为班主任的张眉，自然而然就成了这些孩子的“爹娘”。为此，张眉在管理班级时，把更多的精力放到了这群留守儿童身上，用更多的爱去倾听留守儿童的声音，像大姐姐一样与他们交流谈心、嘘寒问暖，用自己的行动去浇灌孩子们成长。

小琪是个极度缺乏亲情的孩子，爸妈在外地做生意，小琪寄住在姑姑家中，亲情的缺失让她变得自卑、孤僻。在了解到她的情况后，张眉时常找她谈心，常常关心她的生活、辅导她的学习。为缓解孩子的“亲情饥渴”，张眉决定利用微信视频这个平台与家长互动，加强留守儿童和父母的交流，加固亲情的纽带。

视频接通的那一刻，千里之外的妈妈出现在眼前，小琪的眼泪夺眶而出。看到妈妈亲切的笑容、听到妈妈鼓励的话语，小琪懂事地点点头。视频通话结束后，她擦干眼泪，感激地对张眉说：“谢谢老师，平时我一年也见不到妈妈几回，现在能在微信上和妈妈视频聊天，感觉妈妈就在自己的身边，这种感觉真是太温暖了，以后想念爸爸妈妈的时候，我还能到老师这里和父母视频聊天吗？”得到肯定的答案之后，她的脸上洋溢起幸福的微笑。从那以后，她敞开了心扉，融入了集体生活，积极学习、快乐生活，性格也变得开朗了。

图为张眉正在利用课余时间和学生谈心。

无微不至解烦忧

家家有本难念的经，乡村学校的留守孩子就更难了。张眉心里总是挂念着这一群孩子，像对待自己的孩子一样，从小事上和细节上多关心他们。孩子生日的时候，为他们送上一份小礼物；儿童节的时候，带上水果和零食和他们一起聊天、一起享受美食，感受快乐。

小杰的父母在深圳打工，学习生活完全由年迈的奶奶照顾。有段时间小杰经常迟到，张眉通过家访了解到，他爷爷奶奶每天一大早就要出门忙农活，家里只剩下小杰一个人，常常因为不知道时间而迟到。张老师就特意买了个闹钟送给他，告诉他要按时上学，从此这个孩子就没有再迟到了。张眉的关爱让这个男孩感受到了久违的母爱，他不但时间观念增强了，而且学习劲头也更足了。

“我只是做了力所能及的事情，如果能够让孩子们感受到温暖和爱，苦点累点都是值得的。”张眉对学生的爱和关心，犹如一缕阳光，为农村留守儿童带去了温暖。

图为张眉正在辅导学生做作业。

赏识教育提自信

留守儿童多数是由奶奶、外婆等隔代亲属来抚养的，老人没有能力关注孩子的学习，导致他们缺乏良好的学习习惯，普遍对学习缺乏信心和勇气。作为老师，张眉不想让自己的任何一个孩子掉队。她经常利用午间休息时间义务辅导学生，并在班上建立帮扶学习小组，让学习小组的同学帮助他们学习，从而激发了他们的学习兴趣，增强了他们的自信心，让他们自觉地学习、乐于学习。

在张眉的班上，有个留守儿童令她印象深刻。由于父母常年在外务工，对他缺乏管教，他养成了许多不良的学习习惯：上课不认真听讲，作业潦草、不按时完成。为解决好这个问题，张眉在课堂上注重运用激励性语言鼓励他认真听课、主动参与学习。当他有点滴进步时，都会及时给予表扬。同时利用他喜欢画画的优点,鼓励他参加学校的美术比赛,并让他负责班级的黑板报工作。在张眉的激励下，这个同学慢慢有了转变，上课注意力集中了，学习也更努力了。

“每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我们要做的就是静待花开。”这句话一直被张眉老师铭记于心并时刻践行。她把更多的爱倾注在他们身上，就像农民对弱苗那样，给他们多一点保护、多一点浇灌，使他们和其它幼苗一样，感受爱的阳光，茁壮成长。

来源：中教网十堰市郧阳区五峰乡中心学校方超、刘青

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