开题论证明思路 深耕细研共成长——记双流区2024年度实验区专项课题开题论证工作会

课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师教育教学能力的有效手段，更是幼儿园不断革新理念、积淀成果、提升办园品质的重要手段。2024年9月26日，成都市双流区东升丰乐幼儿园举行了双流区2024年度实验区专项课题开题论证会。

出席本次活动的专家、领导及团队有：成都市教育科学研究院幼小研究所学前教育教研员刘敏老师、青羊区教育科学研究院学前教育教研员车飞老师、锦江区教育科学研究院学前教育教研员向艳老师、成都市双流区教育科学研究院学前教育研究室叶美蓉主任、杨晓利老师及黄龙溪幼儿园、机关幼儿园、怡心第六幼儿园、协和幼儿园、丰乐幼儿园、空港第三幼儿园的课题组全体成员。

会议伊始，杨晓利老师宣读了六所幼儿园的课题立项通知书，并对课题组表示祝贺。

随后，各课题组代表分别从课题的问题提出、研究综述、核心概念界定、研究目标和内容、研究思路和措施、预期成果和效果、目前困惑7个方面向专家组进行了详细阐述。

汇报结束后，专家组对每个课题进行了系统、全面的指导，肯定了各课题组前期扎实的研究，同时也强调实验区专项课题应紧紧围绕实验区重点工作开展研究，聚焦自我评估的课题研究要以评估问题作为导向，理清评什么、怎么评、谁来评、结果怎么用等问题。专家的指导让各课题组的研究思路更清晰，也拓宽了课题研究的广度和深度。

活动的最后，丰乐幼儿园郑建梅园长代表六所幼儿园进行了表态发言。对专家组专业、细致、全面地指导表示了真挚的感谢。同时表示将进一步加强园所教科研工作管理，凝心聚力对课题研究提供全方位保障。

课题的研究是一个不断提出问题，解决问题的过程，相信在专家的引领下，各园所定能将课题研究工作有序、规范、扎实地开展，开出智慧之花，结出丰硕之果，赋能园所高素质教师队伍建设，推进幼儿园保育教育高质量发展。

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来源：成都市双流区东升丰乐幼儿园

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审定：肖艳   责编：赵林朗 投诉举报

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