以生为本 先学后教——宜宾市南溪区刘家镇中心校开展数学“自导式”教学课例研讨活动

中教网3月12日讯（通讯员 王晰）研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。为有效落实“双减”政策，提高课堂教育教学质量，3月11日，区师训中心胡正武老师到刘家中心校作自导式教学模式探究指导。

胡正武老师执教的《小数的初步认识》，从大家熟悉的生活情境引入新课，让孩子们独立思考，完成预习检测单的内容，以精确了解学生预习情况。随后，让孩子们积极提出自己在学习过程中不能解决的问题，相互帮助，寻求方法。这样的目的是为了使“教师为中心”转变为“学生为中心”，让每个孩子尽可能主动学、学会学、自觉学，真正培养学生，提高学生自主学习能力。在课后研讨中，胡正武老师结合新课标，介绍了课改的背景及重要意义，从自导式的“三段九环”出发，清晰阐述了“自导式”课堂教学的各个环节，让老师们醍醐灌顶，带来了专业引领。

学无涯，教无境，研不止。本次活动为教师们搭建了交流、学习的平台，引发了教师们对“自导式”教学模式的深入思考和探究。相信，通过一次又一次的教研活动，学校的课堂教学改革必将推行得更加扎实、有效。

撰稿：王晰 审核：肖井冈  签发：曾勇

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来源：中教网 王晰

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