中教网3月12日讯(通讯员 王晰)研无教,则无以立足;教无研,则无以长久。为有效落实“双减”政策,提高课堂教育教学质量,3月11日,区师训中心胡正武老师到刘家中心校作自导式教学模式探究指导。
胡正武老师执教的《小数的初步认识》,从大家熟悉的生活情境引入新课,让孩子们独立思考,完成预习检测单的内容,以精确了解学生预习情况。随后,让孩子们积极提出自己在学习过程中不能解决的问题,相互帮助,寻求方法。这样的目的是为了使“教师为中心”转变为“学生为中心”,让每个孩子尽可能主动学、学会学、自觉学,真正培养学生,提高学生自主学习能力。在课后研讨中,胡正武老师结合新课标,介绍了课改的背景及重要意义,从自导式的“三段九环”出发,清晰阐述了“自导式”课堂教学的各个环节,让老师们醍醐灌顶,带来了专业引领。
学无涯,教无境,研不止。本次活动为教师们搭建了交流、学习的平台,引发了教师们对“自导式”教学模式的深入思考和探究。相信,通过一次又一次的教研活动,学校的课堂教学改革必将推行得更加扎实、有效。
撰稿:王晰 审核:肖井冈 签发:曾勇
来源:中教网 王晰
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