分享近日，沈阳市翔宇中学高中部德育处、教务处特以寒假德育作业验收为契机，在高一高二年级举办了一次以“书香致远·阅读向光”为主题的读书分享交流会。会议特邀语文组长赵艳丽老师、商志翠老师，实习教师组长吴薇老师担任评委，辰溪文学社团指导教师杨秀敏老师担任分享嘉宾。分享会主持人为高二3班裴梦涵同学。
读书分享交流会
活动时间：2025年3月20日12:00-13:30
活动地点：学校德润楼五楼录播教室
德育处周勇利主任发表了精彩致辞，深刻阐述了读书分享会的重要意义。在日常工作生活中，大家接触的知识领域有限，而读书分享会能汇聚不同类型的书籍与观点，让每一位参与者都能打破知识局限，拓宽视野。读书分享会也是思维碰撞的舞台。每个人对书籍的理解都带有独特的视角，在分享交流过程中，不同的思维相互碰撞，能激发新的灵感。
围坐论书·感悟星河
高一5班 赵雯宇 分享书目《红楼梦》
《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，具有极高的艺术价值。书中塑造了数百个角色，如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等，每个角色都有独特的性格和命运。小说以贾府兴衰为主线，穿插多条支线，情节丰富而不乱。通过贾府的兴衰，反映了封建社会的方方面面，包括家族、婚姻、官场等。揭示了封建制度的腐朽和没落，具有深刻的社会批判性。
高一1班 王圣勋 分享书目《三国演义》
《三国演义》作为中国古典文学的巅峰之作，其文学价值体现在历史与文学的结合、人物塑造的经典性、叙事结构的宏大与精巧、语言艺术的成就、思想与文化的深刻性以及对后世的深远影响。它不仅是一部文学作品，更是一部承载中国传统文化、哲学思想和历史智慧的经典之作。尽管存在一些争议，但其艺术成就和文化影响力无可置疑，至今仍被广泛阅读和研究。
高一4班 李昊泽 分享书目《三国演义》
高一2班 王洪博分享书目《我与地坛》
史铁生通过自身经历，尤其是与疾病的抗争，探讨了生命的意义、苦难与救赎等哲学问题。他的文字充满对生命的敬畏与反思，引发读者对存在、命运和死亡的思考。《我与地坛》不仅是一部个人经历的记录，更是对生命、苦难和救赎的深刻思考。其文学价值在于通过个人体验探讨普遍的人类命题，语言质朴却富有哲理，情感真挚且充满人文关怀，成为中国当代文学的重要作品。
高一13班 索南曲措 分享书目《我与地坛》
高一11班 张琳洢 分享书目《活着》
《活着》是中国作家余华于1993年发表的小说，讲述了主人公福贵在中国20世纪动荡历史中的一生。通过福贵的个人经历，小说展现了中国社会的巨大变迁和普通人在苦难中的坚韧。《活着》被翻译成多种语言，广受国际赞誉。1994年由张艺谋改编为同名电影，进一步扩大了其影响力。这部小说以其深刻的主题和简洁的叙事风格，成为余华的代表作之一。
高二13班 白雨杭 分享书目《第七天》
《第七天》是余华于2013年发表的小说，通过主人公杨飞死后的七天经历，展现了一个荒诞而又现实的世界。小说以独特的叙事方式和深刻的社会批判，引发了广泛讨论。生死与存在：通过亡灵视角，探讨生死界限与存在的意义。社会批判：揭示贫富差距、官僚腐败、底层困境等社会问题。亲情与爱情：杨飞与养父、妻子的情感线，展现人性温暖。
高二8班 刘芷冰分享书目《愿你可以自在张扬》
《愿你可以自在张扬》是刘开心的首部作品，这位与罕见病埃勒斯·当洛综合征（EDS）抗争30多年的野生艺术家，用文字与绘画展现不屈灵魂。书中有50篇诗文随笔，60+画作 ，分五个板块，袒露她从童年到成长的经历，分享生活思考，传递爱与自由，予人力量。
高二9班 杨舒涵 分享书目《你当像鸟飞往你的山》
《你当像鸟飞往你的山》（Educated）是美国作家塔拉·韦斯特弗（TaraWestover）创作的一部回忆录，于2018年出版。这本书在全球范围内获得了广泛的关注和赞誉。塔拉的叙事风格细腻且富有感染力，她能够将复杂的情感和经历以简洁而有力的语言表达出来，使读者能够深临其境，感同身受。是一部具有深刻社会意义和文学价值的作品。它不仅讲述了一个关于教育和自我救赎的故事，还通过细腻的叙事和丰满的人物塑造，发了读者对家庭、自由和个人成长的广泛思考。尽管存在一些争议，但其影响力和启发性无疑是巨大的。
高一8班 刘廖致昊分享书目《史记》
《史记》是中国西汉时期史学家司马迁撰写的纪传体通史，原名《太史公书》。是中国历史上第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史。全第共130篇，包括本纪12篇、表10篇、书8篇、世家30篇、列传70篇。它不仅是一部史学臣著，也是文学经典，其叙事生动、人物刻画细腻，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，对后世史学和文学产生了深远影响。
高一3班 刘橚越 分享书目《国之脊梁》
《国之脊梁》是一部聚焦中国各领域杰出人物的纪实文学作品，通过讲述他们的奋斗故事，展现了中国在不同历史时期的重大成就与民族精神。该书旨在弘扬爱国主义，激励读者为国家发展贡献力量。
高一15班 多杰卓玛 分享书目《格萨尔王》
《格萨尔王》是一部伟大的藏族史诗。它讲述了格萨尔王降妖伏魔、统一各部、拯救百姓的传奇一生。这部史诗篇幅宏大，内容丰富，涵盖了藏族的历史、文化、宗教、民俗等诸多方面，具有极高的文学价值和历史文化价值，是研究藏族古代社会的珍贵资料，也是世界文学宝库中的璀璨明珠。
高一14班 诺吾尖参分享书目《五亿法郎》
《五亿法郎》是法国作家儒勒·凡尔纳于1879年发表的科幻小说。讲述了由一笔巨额遗产引发的科技竞争与城市对抗的故事，展现了凡尔纳对科技与社会发展的深刻思考。《五亿法郎》是一部兼具科幻与社会批判的作品，凡尔纳通过两座城市的对抗，探讨了科技发展的双重性及其对社会的影响。尽管在人物刻画和结局处理上存在争议，但其深刻的思想与紧凑的情节仍使其成为一部值得阅读的经典科幻小说，尤其适合对科技与社会发展感兴趣的读者。
高二4班 乔冠宇 分享书目《狂人日记》
《狂人日记》是中国现代文学奠基人鲁迅于1918年发表的第一篇白话短篇小说，标志着中国现代文学的开端。小说通过“狂人"的视角，揭露了封建礼教的“吃人”本质，具有强烈的批判性和思想深度。
沈阳师范大学教育硕士实习教师观摩读书分享交流会
本次读书分享交流根据阅读书目，分成五个小组，主持人在每组分享结束后，随机提问，小组探讨后选派代表回答。机智深刻的话语让现场掌声雷动，在座师生为他们的深度思考点赞！
辰溪文学社指导教师杨秀敏
解读林语堂先生的《苏东坡传》。
她借幽默语言、经典诗词，
剖析东坡生平与创作。互动中，
师生热烈交流，同学们表示收获颇丰，
汲取文学养分的同时，也获得面对困难的勇气 。
沉浸书香时光
投票分学生投票与评委评选两部分
最佳人气奖
根据现场学生投票结果，高一13班索南曲措、14班诺吾尖参荣获“最佳人气奖”。
最佳表达奖
经评委老师评选，高一2班王洪博、高一3班刘橚越、高一5班赵雯宇、高一8班刘廖致昊荣获“最佳表达奖”。
最佳深度奖
经评委老师评选，高一1班王圣勋、高一4班李昊泽、高二4班乔冠宇、高二13班白雨杭荣获“最佳深度奖”。
最佳创意奖
经评委老师评选，高一11班张琳洢、高一15班多杰卓玛、高二8班刘芷冰、高二9班杨舒涵荣获“最佳创意奖”。
随着读书分享会的结束，我们看到的是
一颗颗因阅读而充实，
因交流而焕发光彩的心。
相信在阅读的道路上，大家会带着
这份热爱与收获，继续前行，
用书籍照亮未来的每一步 ，
共同书写属于阅读者的精彩篇章。
来源：中教网 沈阳市翔宇中学
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审定：肖艳 责编：陈晓红 投诉举报
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