潼川四小“5·25心理健康周”：以爱之名，共赴心灵之约

中教网5月22日讯（通讯员张艳）在“5·25（我爱我）”心理健康日来临之际，潼川四小以“心语新声与爱相愈”为主题，开启了一场充满温暖与力量的心理健康周活动，全方位关注师生心灵成长，让校园成为滋养心灵的温馨港湾。

启动仪式：爱与关怀的暖心开篇

活动首日清晨，潼川四小的操场上，全体师生整齐列队，一场充满仪式感的启动仪式正式拉开了心理健康周的序幕。张艳老师带来国旗下讲话《爱自己是终生浪漫的开始》，她用温柔且富有感染力的话语，如同一把钥匙，轻轻叩响了师生们的心灵之门，引导大家重新审视自我关爱这一重要命题。

学校党支部副书记罗伦在致辞中着重强调了心理健康的重要意义，他鼓励全体师生敞开心扉，以积极乐观的态度拥抱生活中的阳光，学会爱自己、爱他人，让心灵在爱与关怀中绽放绚丽之花。随后，情景朗诵与手势舞《请你爱自己》将现场氛围推向高潮，孩子们用灵动的表演，传递出“爱自己”的坚定信念，让“自我关爱”的理念深入人心。

主题班会：趣味探索心理世界

在主题班会环节，各年级围绕不同主题，开展了丰富多彩的特色活动，带领学生在趣味中探索心理奥秘。

一、二年级的小朋友们通过绘本共读与表情包DIY，开启了“我的情绪小世界”探索之旅。孩子们在生动有趣的绘本故事中认识各种情绪，并通过亲手制作表情包，将抽象的情绪具象化，在欢乐的氛围中学会了如何识别和管理自己的情绪。

三、四年级以“友谊的小船稳稳开”为主题，组织学生设计“友谊之舟”，并在上面互赠温暖话语。孩子们在创作过程中，不仅锻炼了动手能力，更深刻体会到了友情的珍贵，让友情在笔尖与纸间缓缓流淌。

五、六年级聚焦“压力消消乐”，同学们通过热烈讨论压力来源、学习实用的放松技巧，并绘制“压力分解图”，逐步学会了如何与压力和谐共处，将压力转化为成长的动力。

心理游园：欢乐与治愈的心灵奇旅

前操场化身为充满趣味与惊喜的“心灵奇旅”乐园。学生作品展区内，四年级的“开心能量瓶”装满了童真与喜悦；五年级的“阳光心理”手抄报传递着积极向上的信念；六年级的“感恩”曼陀罗与“大脑保养计划”则展现出独特的心灵视角，每一件作品都凝聚着孩子们对心理健康的独特理解。知识宣传区精心设置的六大板块，为师生打开了一扇深入了解心理健康知识的新窗口。

后操场的游戏区更是热闹非凡。“舒特尔方格”挑战专注力极限；“合力搭建”考验团队协作能力；“剪刀石头布”用肢体交流传递默契；“飞行棋”承载着走向终点的期待；“小狗集市”成为情绪的“寄存站”与“开心制造机”；“压力破除”活动中，随着气球的爆破，同学们的烦恼也烟消云散。同学们在游戏中释放压力、收获快乐，实现了身心的双重治愈。

心理团辅：为教师注入心灵能量

此次心理健康周活动，不仅关注学生的心理健康，也为老师们送上了一份特别的“心灵能量包”。心理团辅活动帮助教师们缓解工作压力，调整身心状态，以更加饱满的热情和更加专业的素养，守护学生的健康成长。

潼川四小的“5·25心理健康周”活动，以“爱”为核心，通过多样化的活动形式，在校园里描绘出一幅幅温暖动人的画卷。未来，学校将持续深化心理健康教育工作，让“我爱我”的理念融入校园生活的每一个角落，陪伴每一个生命向阳生长，为师生的心理健康保驾护航。

来源：中教网

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审定：李杨责编：赵林朗投诉举报