为深化"大思政课"建设,落实立德树人根本任务,浑南区教育局以地域特色资源为基底,探索思政教育与社会资源深度融合的“行走的思政课”育人范式。依托区域红色文化资源、城市建设成就、非遗传承阵地及研学旅行基地,精心打造“行走的思政课”品牌,着力构建“红、绿、蓝”三维研学体系,创新推出“红色铸魂+生态育人+科技启智”主题研学路线,推动思政小课堂与社会大课堂同频共振,让思政教育从“书本”走向“现实”,在沉浸体验中培根铸魂,培育时代新人。
为落实立德树人根本任务,推动思政小课堂与社会大课堂相结合,6月11日,浑南区第一初级中学将思政课堂搬进了辽瓷馆,为学生们带来了一堂别开生面的“行走的思政课”。
学校历史老师苏丹为学生们介绍了辽朝与契丹族的历史,以及瓷器器型的基础知识,为后续的参观学习奠定基础。随后,学生们带着三个有趣的闯关任务,开启了辽瓷文化的探索之旅。
展厅“大寻宝”
在展厅“大寻宝”环节中,学生们以小组为单位通过抽签方式分别寻找绿釉鸡冠壶、茶叶末釉鸡腿坛、黄釉凤首瓶以及辽三彩叠式盒等四件辽瓷文物。同学们通过老师给的文物线索,观察文物特征、记录展品信息,在互动探索中认识了辽瓷的典型器物。
小小讲解员
在“小小讲解员”环节,学生们根据老师提供的文物资料,分别对鸡冠壶、鸡腿坛、凤首瓶以及辽三彩四种辽瓷典型器物撰写讲解词并现场讲解。这一环节锻炼了学生的语言表达能力和对历史文化的理解能力,同时也让他们更深入地体会到辽瓷的文化价值。
技艺传承人
在最后一个环节中,学生们在老师的指导下自己动手制作衍纸辽三彩海棠盘,亲身体验传统工艺的魅力。通过动手实践,学生们不仅感受到了非遗文化的精妙,也增强了对中华民族传统文化的认同感。
本次“行走的思政课”以辽瓷文化为载体,通过教师讲述、任务闯关和手工体验等多种学习方式,让学生们在实践中学习,在学习中感悟。课程不仅让学生们了解了辽瓷的历史与文化,更让他们深刻认识到中华民族文化的多样性和统一性,进一步铸牢中华民族共同体意识。浑南一中将继续创新思政课形式,推动思政小课堂与社会大课堂相结合,为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈努力。
来源:中教网沈阳教育融媒
声明:凡来源或标记以“中教网”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,至发布之日起7天后方可原文转载(有特殊声明除外),转载时请在显要处注明来源以及联系方式。
审定:肖艳 责编:陈晓红 投诉举报