聚焦核心素养深耕立德课堂——张家口宣化区新兴街小学开展校级优质课展示暨手拉手帮扶交流教研活动

为深入贯彻落实新课标理念，推动核心素养导向的课堂教学改革，促进校际间教研深度交流，6 月 10 日宣化区新兴街小学组织开展了 “ 聚焦核心素养深耕立德课堂 ” 校级优质课展示暨手拉手帮扶交流教研活动。本次活动特别邀请了新华路小学和邓家台小学的教师代表参加，通过 “ 课例展示 — 说课反思 — 评课研讨 ” 的立体教研模式，共探 “ 立德树人 ” 背景下的课堂新样态。

一、以文化人：整本书阅读指导课里的 “ 精神成长 ”

第一节课，沈晓霞老师执教六年级《鲁滨逊漂流记》整本书阅读指导课。沈老师引导学生从 “ 知作者 — 理情节 — 品人物 ” 走进文本；巧妙设计 “ 怎样劝说鲁滨逊 ” 和 “ 你觉得鲁滨逊是一个怎样的人 ” 的角色思辨活动，让学生在沉浸式阅读中感受经典文学的魅力，更在思维碰撞中领悟 “ 坚韧、乐观、创新 ” 的精神内核。

二、以智启思：图形平移课堂中的 “ 思维生长 ”

第二节课，杜娟老师带来五年级《图形的平移》课例展示。课堂上，学生借助方格纸动手平移卡片，在 “ 找对应点 — 数平移格数 — 画平移图形 ” 的任务驱动中，逐步总结 “ 平移前后图形的形状、大小不变，位置改变 ” 的核心特征，通过 “ 基础任务 — 挑战任务 ” 的分层设计，让每个学生都能在操作中体验数学的严谨性，在交流中发展空间观念。