分享金秋送爽，丹桂飘香。为践行“最美家风”传承，深化“有礼学校”建设，10月末至11月初，湖州市南浔区锦绣实验学校组织学生开展了秋季研学实践活动。各年级学子分赴不同文化场所，在行走的课堂中感知家国文化，涵养文明品格，在“最美家风、有礼学校”影响下茁壮成长。
二年级的孩子们走进了江南水乡明珠——南浔古镇。古镇一砖一瓦都诉说着“以学兴家、以德传家”的古老故事。孩子们在青石板路上安静有序地行走，认真聆听“四象八牛”富商们重视教育、乐善好施的家风轶事。在清澈的河水中倒映出的是小小身影对“诗礼传家”传统美德的初步理解。
三年级学生来到了充满野趣的旧馆本道农场，田间地头成了最生动的教室。汗水与欢笑中，孩子们深刻体会到“一粥一饭，当思来之不易”的真谛，亲身实践了“耕读传家”中勤劳、节俭的优良家风。他们互相协作，分享劳动果实，将课堂上的“餐饮之礼”在田野间生动演绎，懂得了对劳动与自然的敬畏。
在善琏湖笔小镇，四年级的同学们屏息凝神，观看湖笔制作的每一道精细工序，感受“千万毛中拣一毫”的极致专注与传承。在古窑址“窑里”，泥土在匠人手中幻化为艺术的神奇过程，让孩子们惊叹不已。这次旅程，不仅让孩子们了解了非遗文化，更在他们心中播下了“执事以敬”“业精于勤”的种子，这正是“最美家风”中对职业与技艺的尊重与坚守。
五年级学子奔赴杭州宋城，开启了一场穿越千年的文化之旅。《宋城千古情》的恢宏演绎，市井街巷的民俗百态，让他们直观感受到宋代文化的繁荣与礼仪之邦的风范。孩子们身着宋服，学习传统揖礼，体验投壶之趣，在沉浸式的氛围中，将“言谈之礼”“待人之礼”内化于心，增强了作为中华儿女的文化自信与自豪感。
六年级同学来到湖州灵粮农场，在现代化的农业园区里，探索科技与生态的和谐共生。从智能温控到无土栽培，同学们亲眼见证了现代农业如何用科技守护“舌尖上的安全”与环境的可持续发展。这次探访，让“勤俭持家”的传统家风升华为关注创新、担当未来的“绿色家国”理念，深刻理解了“绿水青山就是金山银山”的时代内涵。
初一、初二的同学们在安吉嘉乐比乐园，完成了一次体力与意志的双重考验。于挑战自我与团队协作的拓展活动中，他们秩序井然，互相鼓励，响亮的口号与欢声笑语展现了锦绣学子良好的精神风貌与“待人之礼”。一次次成功的击掌，一声声关切的提醒，将个人勇气与集体荣誉感紧密相连，锤炼了责任、担当与互助精神，将集体主义的“大家风范”体现得淋漓尽致。
此次秋季研学，是锦绣中小学将“最美家风”教育从课堂延伸至社会，将“有礼学校”建设从理念转化为行动的成功实践。学生们在亲身体验中，不仅拓宽了视野，增长了见识，更深刻领悟了蕴含在传统文化、劳动实践与团队协作中的礼仪规范与家风精髓。相信这次充满收获的旅程，必将为锦绣学子的健康成长注入丰厚的精神滋养。
来源：中教网 湖州市南浔区锦绣实验学校 姚自力
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审定：王琴 责编：赵林朗 投诉举报
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