海报奎文区卧龙学校建于1979年，学校秉承“成为更好的自己”办学理念，以“建设美丽学校，奠基美好人生”为办学目标，致力培养“品学双美、阳光自信”的美好少年。学校先后荣获全国语言文字规范知识竞赛先进集体、山东省规范化学校、山东省教书育人先进集体、山东省中小学德育工作先进集体、山东省体育传统项目学校等各级各项综合荣誉近百余项。
01
教师培养网格化
优质师资促发展
近年来通过区管校聘优质师资引入、优才计划、助推计划等引进大批高水平青年教师，学校师资力量均衡，实现中青年教师占比70%，满足不同学段的优质师资配比。
优秀师资是学校教育高质量发展的支撑，学校关注教师个性化成长需求，分层分类设置师训项目，搭建工作室成长平台，实现教师培养网格化，让优质师资覆盖到每个学科，覆盖到每个年级。目前，学校拥有山东省优秀班主任郭新军、潍坊市家庭教育名师工作室建设工程人选康秀兰及潍坊市教学能手等省市级荣誉获得者近40人，约占全体教职工的1/2，其中研究生学历教师占1/5。
02
课堂教学高效化
教学质量创新高
为提高课堂教学质量，减轻学生的课外作业负担，真正有效的落实“双减”，学校探索研究“123小循环”课堂模式，每节课依据目标设计系列评价任务，每个任务的达标完成视为完成一个小循环，每节课设计2-3个循环节，如此往复循环，低起点、小步子、环节简、环环清。
狠抓课堂效率，近年教学质量一路提升。2021年我校荣获奎文区立德树人发展奖第二名，其中语文、数学、英语、物理、化学、历史、道法七个学科获区初中教学优胜团队，我校占全区获奖团队总数的1/4。2022年我校教育教学质量再获佳绩，中小学均获“区年度提升发展优秀学校”。2023年我校教育教学质量捷报频传，九年级九门学科成绩全部大幅提升，语文、数学、英语、化学、道法、历史、生物七门学科因教学成绩突出，再获区教学优胜团队，初中部荣获教书育人质量奖。
03
育人机制贯通化
卓越人才共培养
探索小初高贯通育人新机制，对外积极与潍坊一中、潍坊中学、潍坊七中等高中学校，从选苗培养、课程输送、联合教研等多方面极互动。与潍坊中学、潍坊七中等学校共建卓越人才初高贯通培养项目，实行小初高贯通培养。2023年，奎文区体育运动学校北苑实验教育集团训练基地在卧龙校区开始招生，以“文化+专业，规范+系统”相结合的培养模式，培养品德优、学习优、体育优的特长突出学生，建立贯通培养机制。
04
延时服务课程化
学生个性助发展
把家长的“操心事”办成“暖心事”，我校实施“作业+特长，智慧+传统”托管服务模式，着力做好午餐、午休和课后托管服务工作。提升延时品质，延时服务课程化，学校开设了丰富多彩的选修课程，陶艺、球类、舞蹈、珠心算、编程、话剧、AI人工智能、3D打印等选修课程，选修课的开发数量持续增加，从最初的21门课程增加到今年的49门，学生个性发展突出，2023年泥土实验室陶艺课程荣获全区“一校一品”美育节展一等奖，“炫舞青春，绳彩飞扬”大课间荣获区二等奖，成为学校一道亮丽的风景线。
05
家校社沟通常态化
育人合力促交流
为更好的实现家校合育，卧龙学校召开一年级、六年级、七年级、八年级、九年级家长会，邀请家庭教育专家做家庭教育专题讲座。走进潍坊中学，聆听小初高衔接培养报告，组织学校家委会集体学习，并在各班召开专题家长会、微型家长会，更好地形成教育合力，共促学生健康成长。
卧龙学校领导班子先后走入学校附近社区进行座谈，与社区书记进行了深入交流。分享了最近几年学校的新变化，新教师的分配、新教学设施的投入使用、学校成绩的变化、集团化办学的优势。建立良好的校社沟通机制，进行活动共建，共同打造学校社区更好口碑，让社区群众更好了解学校发展进步，办好人民满意教育。
06
校园设施智慧化
美丽校园育新人
学校内部设施持续提升，每栋教学楼的每个楼层都安装净水直饮机，更好保证学生饮水安全与需要。全校29个教学班所有教室全部安装最新触控一体机、实物投影仪，实现数字化校园、智慧校园的新发展。教室内全部安装护眼灯，保证教室内光线，爱护好学生视力。全体班主任进教室办公，第一时间为学生提供帮助，师生关系更加融洽。学校操场共享，校社关系更融洽。卧龙学校操场于2022年改造，目前面向社会开放，周边居民和家长志愿者前来健身，形成浓厚的学校社区共建的氛围。
奎文区北苑实验教育集团卧龙校区
正以全新的面貌
向更加美好的明天前进！
来源：潍坊市奎文区教育和体育局
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审定：肖艳 责编：赵林朗 投诉举报
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