教师的形象犹如蜡烛,以红烛品格点燃着心中的誓言;师德则是教师的灵魂,潜移默化地影响着一代又一代的人。近年来,鄄城县不断加大师德师风建设力度,涌现出了一大批品德高尚、无私奉献的先进个人,鄄城县郑营镇郑营中学教师孟洪燕就是其中一位。
自参加教育工作以来,孟洪燕始终严格要求自己,爱岗敬业、团结同事、关心爱护学生。她工作一丝不苟,处处以身作则,以实际行动赢得了学生的爱戴,家长的赞誉。
“作为一名教师,师德师风是必须准守的基本准则。”孟洪燕说,师德师风不仅是工作的基础,更是个人品质的体现。教师必须时刻牢记自己的职责,要严守师德师风。“严在当严处,爱在细微中”是孟洪燕教书育人的理念。她平时很注重自己的言行举止,言行一致,言必行,行必果,做到言传身教,以身作则,为学生树立榜样。孟洪燕始终把关心、爱护学生作自己行为的最高准则。孟洪燕所带的班级,留守学生较多,这些孩子和父母聚少离多,缺乏关爱,孟洪燕就把这些学生当做自己的孩子一样关心和照顾。对于班里的女生,孟洪燕注入了更多的关怀。她经常嘱咐女学生不吃生冷食物,在办公室也常备一些女生用的生活用品,以备她们不时之需。
一直以来,孟洪燕都在用生活中的点滴去温暖学生的心,她想让学生们在学校不仅有知识的获得感,还要有家的幸福感。学生们都说孟洪燕像他们的妈妈一样,关心、呵护他们的成长。为了做好教研工作,孟洪燕一边教学,一边给自己制订了学习计划,坚持阅读报刊杂志和专业书籍。不论工作多忙,她每天都要抽出时间看书,钻研相关的教育教学理论,向专家教师和名师求教,交流教学经验,并运用于教学实践中。
一份耕耘,一份收获。2020年,孟洪燕被评为鄄城县优秀教育工作者;2022年,被评为鄄城县优秀教师;2022年10月,在教学助手优秀空间评比活动中,孟洪燕被评为二等奖。今年,孟洪燕又被评为鄄城县优秀共产党员。在工作之余孟洪燕积极撰写论文,她撰写的《融入趣味教学助力初中语文教育创新》在省级刊物《知识文库》发表。
作为一名教师,孟洪燕最大的愿望就是能为基础教育做出贡献,虽然已经有了一定的成效,但是距离她的目标还有很大的差距。孟洪燕说:“在以后的工作中,我会一如既往地努力奋斗在基础教育的第一线,为教育事业贡献出自己的力量。”
来源:鄄城县教育和体育局
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审定:肖艳 责编:赵洋 投诉举报