为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》,沈阳市和平区砂山街第四小学充分发挥劳动教育的主导作用,构建学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育体系,采取立足劳动课堂教学、开展劳动实践活动、实施家校劳动联动、建立劳动实践基地等策略,引导学生经历从“课本”到“生活”、从“认知”到“实践”的劳动教育过程。

其中,劳动技能竞赛周是学生非常喜欢的实践活动。在“五一”国际劳动节前夕,学校开展了以“劳动最光荣”为主题的劳动技能竞赛周活动,活动分为团体赛和个人赛。

团体赛以笔试为主,根据各年级劳动教材内容设计主题和测试内容,引导学生将劳动课上掌握的劳动知识应用于实践,如干湿抹布的正确使用方法、智能厨具家电如何使用、不同材质的鞋子选择什么清洗工具和洗涤方法、不同节日家宴的设计等等。

个人赛更是精彩纷呈,从亲子合作让五彩的豆子“颗粒归仓”到幽默诙谐的五分钟“清早忙碌时光”,从家庭中走出的“小小整理师”到漫天的“鞋花飞舞”,从厨房里的“打荷师傅”到“面点大师”的精彩蜕变。一盘盘形态各异的饺子、一盆盆收拾干净的蔬菜、一双双整洁的鞋子、一箱箱摆放整齐的衣服……呈现了同学们的劳动成果。劳动与巧手相逢,原来如此美丽;劳动与乐趣相拥,原来如此精彩!

劳动淬炼成长,实践创造幸福。砂山四校的同学们通过此次劳动技能竞赛周活动,不仅提高了动手能力,还在活动中品味到劳动的真谛。相信砂山四校“小劳动者”们必将在未来的日子里继续践行知行合一、学创融通,自己的事情自己做,别人的事情帮着做,公益的事情争着做,让劳动教育在砂山四校的“土壤”里扎根萌芽、开花结果。


来源:沈阳市和平区砂山街第四小学

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审定:肖艳   责编:赵林朗 投诉举报


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