“沉浸式”体验 空港新城小学举行“行走”的思政课活动

“56个民族56朵花，各民族的特色文化丰富多彩……”近日，渝北区空港新城小学校园内，处处充满欢声笑语，“行走的思政课”之“爱我中华”民族文化探索之旅主题活动在此启动。

全校92个班级4500余名学生通过集中展示与互相参观，在各班教室及走廊班级文化墙“沉浸式”开展民族文化探索之旅，不断增强民族文化自信和爱国之情。

“羌族，是我国西部的一个古老民族，被誉为‘云朵上的民族’。”在二年级1班教室走廊，同学王博麟化身“小小解说员”，围绕羌族的美食、习俗、服饰等特色，向来往参观的师生、家委会代表讲解羌族文化，“羌族最具特色的乐器是羌笛，每当节日庆典，羌族人一同欢聚、载歌载舞，有着独特的艺术魅力。”

“让我们用一支舞蹈，带大家走进回族。”五年级2班的同学们身着极具特色的回族服饰，在欢快流动的音乐声中，跳起回族舞蹈，共享欢乐时光。在场老师、家长及摄影师纷纷举起相机和手机，定格下这一幕幕欢乐的瞬间。

“同学们，你们知道维吾尔族主要分布在哪些地区吗？”三年级12班同学辜俊豪现场提问，将前来参观的师生带入维吾尔族的世界。一旁的小伙伴们也热情地为大家展示着同学们亲手制作的手工作品，有橡皮泥捏制的新疆美食，有亲子绘制的山水风景，还有民族文化手抄报，让大家对维吾尔族文化有了进一步的了解和认识。

据悉，此次活动分为学习筹备和参观展示两个阶段。在前期的学习筹备阶段，各班积极申报想要展示的民族，并通过阅读、网络等多种途径收集所负责民族的相关资料，进行深入学习，制作图文并茂的作品或手工艺品。在展示环节，各班轮流进行参观，同学们以图文并茂的作品、手工艺品等多种形式进行班级文化墙布置，现场还加以歌舞、器乐等配合展示，创意十足。

据介绍，在前期筹备制作过程中，同学们积极主动学习民族文化，在互动交流中进一步增进了对我国五十六个民族文化的了解和认识，并在实践探索中培养了动手能力、表达能力、创新能力和团队合作精神。

值得一提的是，“家校共育”是渝北区空港新城小学的特色。此次活动，家长们也积极参与，同孩子一起学习了解民族文化、制作手工艺品、进行现场展示，在亲子互动交流中进一步增强民族文化自信和爱国之情。

“此次主题活动是空港新城小学把‘思政小课堂’和‘社会大课堂’、‘读万卷书’和‘行万里路’相结合，打造‘行走的思政课’的一次积极探索与创新举措。”空港新城小学分管德育的副校长周祥介绍道，“通过‘行走的思政课’让课堂‘活’起来，让孩子们突破教学课本的局限，使思政教育更加生动、接地气，更容易被学生们接受和喜爱。”

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来源：重庆空港新城小学

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审定：肖艳   责编：赵洋 投诉举报

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