破浪前行寻胜境，倾心共筑升学梦——旬阳市第二初级中学召开初三年级组会议

中教网11月27日讯（通讯员 汪兴龙）旬阳市第二初级中学的小会议室里，庄重而热烈的氛围弥漫开来，一场意义非凡的初三年级组会议在此隆重举行。学校领导与初三全体教师济济一堂，以“聚焦问题，寻求突破”为核心，共商教学发展之大计，为初三学子的升学之路奠定坚实基础，点亮希望明灯。

会议开场，初三年级组长王琴以详尽的数据和客观的视角，对过往教学工作进行了深度复盘。她在为部分学科成绩的稳步提升而感到欣慰的同时，对辛勤付出的教师们表达了诚挚的敬意。然而，她也毫不回避地指出了学生层面存在的尖锐问题，如学习态度的散漫、课堂互动的“冷场”以及作业完成的敷衍了事等，精准地剖析了症结所在，为后续的研讨奠定了务实的基调。

各学科备课组长依次登台，深入剖析“学科痛点”，并详细阐述应对的“良方妙策”。语文组将目光聚焦于文言文与作文这两大“拦路虎”，针对学生文言理解的迷茫和作文内容的贫乏，决定紧扣课标，强化文言文的背诵、默写与精读，精心指导单元写作，教师亲自撰写下水作文，为学生树立可感可仿的榜样。数学组直击学习态度与基础短板，决心筑牢知识根基，加强知识点的背记与理解运用，融入数学思维，通过精准例题和专项练习实现培优补差。英语备课组则针对及格率瓶颈与学力失衡难题，从优化课堂、革新课件、共享资源入手，依据学生学情定制专属教学“处方”，力求课上“抓牢”、课后“抓实”。

道法、历史、物理、化学等备课组也纷纷陈述各自的“困境”与“解法”。道法组着眼于学生听讲的懈怠和家校联系的缺失，誓言以夯实常规、增进师生家校互动来打破僵局；历史组针对记忆与综合运用的短板，深入挖掘考点，凝聚团队力量攻坚克难；物理组剑指学生重视不足和作业质量“双低”的困局，计划从基础夯实、结构优化、讲练协同、作业管控等方面破题，组建互助小组激发学习动力；化学组应对两极分化与教学“短平快”的挑战，加强基础默写与课后辅导，力求实现教学效益的最大化。体育老师也不甘落后，围绕训练器材规范、学生心理建设、冬季训练，积极建言献策，为学生体能的提升全方位保驾护航。

在会议过程中，老师们全神贯注，手中的笔不停记录着要点，神情坚毅，目光笃定，心中满溢着对教学质量提升的炽热决心和育人担当。王辉副校长随后高屋建瓴地“划重点”，强调要统一思想、锚定目标，深耕常规以挖潜增效，分层教学聚焦边缘生，凝聚团队形成合力，精细规划体育训练，为教学实践明确了路径。徐强校长压轴总结，以“缘分与勤奋为基，目标与担当为梁，策略与全员发力为翼”，提纲挈领地升华了会议主旨，极大地鼓舞了士气。

这场会议犹如一场“及时雨”，厘清了教学思路，校准了前行的航向。相信在全体教师齐心协力的“划桨”下，旬阳市第二初级中学这艘教育“航船”必将乘风破浪，勇往直前，托举初三学子驶向理想的彼岸，续写教育的辉煌篇章！

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来源：中教网 汪兴龙

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