深学细研教考衔接，精耕细作培育英才——泰安南关中学顺利承办泰山区初中英语学科专题研讨活动

为提升教师命题能力，做好教考衔接，促进教师专业成长，进一步提高初中英语教育教学质量，12月19日下午，泰山区初中英语学科专题研讨活动在泰安南关中学举办。泰山区初中英语学科教研员、全体教研组长、备课组长、骨干教师参加活动。

活动以“以命题为导向的教考衔接”为主题，在研读新课标、学习新教材的背景下，深入探讨英语试题的研究与命制问题，在分享经验的过程中进行思维碰撞，共同向“新”而行。

研讨活动现场，梅山路中学王琪老师以鲁教版（2024）六年级上册Unit4单元检测题为例，从课标依据、命题原则、命题步骤三个方面分享了初一英语试题的研究与命制经验。她提出，命题要以新课标为依据，聚焦核心素养，遵循导向性、科学性、丰富性、层次性和情景性五大原则，更好地实现试题的评价功能。王琪老师深入浅出，娓娓道来，借助实例详细解读了命题的具体步骤，使参会教师对命题设计有了更为清晰的理解。

万官路学校丁蕾老师进行了题为“提炼精髓，提质赋能”的经验分享。她从“学校、教研组、初一备课组”三个层面进行了经验介绍，使参会教师全方位了解教考衔接的重要性。学校坚持美好教育理念，教研组强化大教研和集体备课，初一备课组注重学习检测、培养学生习惯、探索新教材讲解策略。丁蕾老师不仅提供了宝贵的教学新思路，更以实际行动诠释了新时代教师应有的责任与担当。

泰安南关中学吕雪峰老师以携手共“研”，全力以“复”为主题，从研究命题和分项突破两方面进行了毕业班复习经验分享。她提出，泰安近几年的中考试题紧跟新课程理念，更加注重科学性、开放性、灵活性和创新性，更加注重真实的语言情境，因此，要以中考命题为导向，制定复习计划，做好教考衔接。依纲靠本回归基础、精选练习题目、听力精泛结合、进行时文阅读、整合单元话题、定期周测月考、开展培优辅弱。吕雪峰老师以南关中学英语教研组的实际行动为依托，为毕业班教师做好教考衔接提供了宝贵经验，令人受益匪浅。

泰山区教育科学研究中心教研员仲琳老师以“向‘新’而行评价赋能，深学细研教考衔接”为主题，开展了专题讲座，对未来的英语教学提出了要求。她从研究命题的意义为切入点，向参会教师们解读了如何命制考察核心素养的试题以及如何准备期末考试。仲老师以课例和具体的题目为例，详细解读了语言知识运用的考察点，以及这些考察点在题目中呈现的方法。通过深入分析命题中的亮点，剖析命题中存在的问题，提出了改进命题的方法。她强调，新课标和新课堂对于学生和教师来说都是挑战，教师们要积极应对挑战，研究教考衔接，强化团结协作，助力学生成长。

深学细研教考衔接，精耕细作培育英才。本次活动不仅是一场知识的盛宴，更是一次思想的碰撞，为英语教师们点燃了灵感的火花，也为日后的英语教学提供了新思考和新策略。泰安南关中学将以此次活动为工作契机，继续探索教学与考试的有效衔接，以考促教，以教迎考，进一步推动初中英语教育教学质量的提升。

来源：泰安市泰山区教育和体育局

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