盐亭云溪实验中学：聚焦“四新”探新路，教学相长启新程

中教网3月20日讯（通讯员杨丹鹤杜玉荣）在教育变革的浪潮中，顺应新课标、驾驭新教材、备战新中考、落实新政策成为当下教育领域的关键课题。近日，盐亭县教育研究室在云溪实验中学精心组织了一场高规格、全方位的课堂教学调研视导活动，为区域教育发展注入强劲动力。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教育的创新与进步，离不开持续的探索与学习。活动当日清晨 8 时许，学区兄弟学校的教学骨干精英们纷至沓来，教学分管领导运筹帷幄、“三名工程”学科带头人德艺双馨、青年教师朝气蓬勃，众人齐聚云溪实验中学，共赴这场教育的思想盛宴。

本次调研视导犹如一场精细的教育“体检”，全面覆盖语数英、理化、政史地生等诸多学科领域，通过听课评课、互动研讨、资料查阅以及问卷调查等多元方式，深挖教学潜能。课堂之上，听课教师们全神贯注，聚焦目标导向、任务驱动、小组合作等前沿教学模式的落地生根，探寻其在知识传授与能力培养中的精妙之处。老师们深知，课堂乃教育的主阵地，正如古人云：“学然后知不足，教然后知困。”每一次的听课，都是一次自我反思与成长的契机。

教学展示环节，多位教师各显神通。他们精心打磨每一个教学细节，巧妙融合现代信息技术与人工智能手段，将课堂变成知识的奇幻乐园。启发式教学如春风化雨，唤醒学生的求知欲；互动式交流似思维碰撞的火花，点燃智慧之光；探究式学习像探秘之旅，培养学生的创新精神。他们充分发挥教师主导作用，不落下每一位学生，展现出“四新”背景下教育者的卓越风采，真正践行着“因材施教”的教育智慧。

研讨交流时分，各学科组有条不紊地展开深度对话。上课教师率先分享教学设想，条分缕析，展现备课的匠心独运；听课教师们则各抒己见，直言不讳地点评优劣，思维的交锋中闪耀着智慧光芒；教研员们高屋建瓴，总结指导切中肯綮，为教学迷雾拨云见日。大家在剖析课堂问题时毫不留情，探讨毕业学科教学策略时殚精竭虑，深知“逆水行舟，不进则退”，唯有砥砺奋进，才能在教育竞争的浪潮中勇立潮头。

当日 11 点 30 分，综合楼五楼党总支会议室气氛热烈而庄重，总结反馈在此刻重磅登场。各学科教研员代表条陈缕析，将共性问题一一罗列，并给出对症下药的改进建议；教研室领导提纲挈领，总结调研硕果，为学区教学改革精准导航，恰似灯塔照亮前行之路。

这场调研视导活动，于云溪实验中学而言，是一场“及时雨”，为教学工作送来了宝贵的指导良方；于学区各校而言，是一座交流互鉴的“连心桥”，促进资源共享、携手共进。相信在“四新”的时代东风吹拂下，持续的教学研讨与改革必将成为云溪学区教育腾飞的双翼，助力莘莘学子振翅高飞，为学生成长成才夯实根基。而云溪实验中学也定会以此次活动为新起点，精抓教学管理，深耕教学改革，全力营造更优渥的教育沃土，为区域教育事业的蓬勃发展添砖加瓦，向着教育的星辰大海勇毅前行。

来源：中教网

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