深耕情境教学 共研核心素养——安岳县小学数学陈平名师工作室开展联合教研活动

中教网5月9日讯2025年5月9日，安岳县小学数学陈平名师工作室联合四川省熊继华名师工作室成都肖维肖工作站、资阳陈平工作站，在安岳县岳石小学成功举办“美好生活·情境教学”主题教研活动。来自两地的教育专家、骨干教师齐聚一堂，围绕新课标下情境教学的实践与创新展开深入研讨。

领导致辞：凝聚共识，开启教研新篇。活动伊始，岳石小学党支部书记、校长胡建致欢迎词，对远道而来的专家团队表示热烈欢迎，并强调情境教学对课堂改革的重要意义。随后，工作室领衔人陈平老师介绍成都肖维肖工作站专家团队，为后续深度交流奠定基础。

课例展示：情境赋能，演绎课堂精彩。两堂特色鲜明的公开课成为本次活动的亮点。安岳实验小学唐梦秋老师执教《烙饼问题》，以生活情境激活学生数学思维，引导四年级学生在实践中探究优化策略；成都高新区芳草南区小学刘莉鑫老师带来《城墙上怎么排兵布阵》，依托历史情境开展数学实验，带领五年级学生在趣味中探索规律，充分展现情境教学的多元样态。

专家引领：理论浸润，深化教学认知。在专家微讲座与课堂诊断环节，成都高新区芳草南区小学陈威老师、龚丹老师分别以《结构理教学 情境融实验》《情境链五环 素养巧落地》为题，从教学结构与情境设计角度解读核心素养落地路径。曹宇航、韩彩燕、黄晓敏、唐书婷四位老师则从学习目标、课堂结构等维度对课例进行精准诊断，引发与会教师深度思考。

安岳县岳阳小学陈平老师分享《情境中建构 “五化”中统一》，结合本地实践经验，阐述情境教学的探索成果。压轴环节中，成都肖维肖工作站领衔人肖维肖老师带来《遵循儿童认知规律的情境化数学实验课设计与实践》专题讲座，以前沿理念和丰富案例，为情境教学的深化指明方向。

总结展望：共研共行，赋能教育未来。四川省安岳进修校潘良均老师在总结中肯定活动的实效性，指出本次教研实现了理论与实践的深度融合，为教师专业成长搭建了优质平台。

此次联合教研活动，不仅展现了情境教学在数学课堂中的生动实践，更通过跨区域的思维碰撞，凝聚了“以情境促素养”的教育共识。安岳县小学数学陈平名师工作室将以此次活动为契机，持续深耕课堂改革，推动情境教学在本土落地生根，为区域教育高质量发展注入新动能。

---

来源：中教网

声明：凡来源或标记以“中教网”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起7天后方可原文转载（有特殊声明除外），转载时请在显要处注明来源以及联系方式。

审定：李杨   责编：陈晓红 投诉举报

---