分享中教网5月15日讯（通讯员 彭雁、饶倩）为深化学校心理健康教育专业化发展，构建“家校社”协同育人机制，2025年5月14日普格县附城小学校积极申请并正式加入凉山州心理学会。州心理学会会长为罗诗为学校颁发会员单位证书及牌匾，充分肯定学校润心屋在心理健康课程建设、个案辅导、家校协同等领域的实践成果。此举标志着附城小学校心理健康教育工作迈入科学化、系统化新阶段，将为师生及家长提供更优质的心理支持资源。
普格县附城小学成功加入凉山州心理学会，这一仪式标志着普格县附城小学在心理健康教育领域迈出了重要一步，未来将借助凉山州心理学会的专业资源，进一步提升学校心理健康教育水平，为学生的心理健康发展提供更有力的支持。
我的身体我做主 青春期自我防护
——附城小学校心理健康教育活动
学校为帮助学生科学认识青春期身心变化，增强自我保护意识，树立健康积极的心理观念，授牌仪式结束后，学校心理辅导中心与凉山州心理学会对五六年级女生联合开展了以“我的身体我做主--青春期自我防护”为主题的心理教育活动，引导女生正确认识自我、掌握自我保护方法，聚焦身心成长、情绪管理和安全防护等内容。
由于学生人数达到了近千人，活动分成两场举行，分别由凉山州心理学会讲师团讲师郭羽靖和周应青两位老师给孩子们进行讲座。两位讲师通过生动有趣的动画、图片和案例，为女生们从科学的角度深入浅出地讲解生命诞生过程，让孩子们明白生命的奇妙与珍贵；紧接着介绍了青春期身体发育（如身高、体态、第二性征）和心理变化（情绪波动、自我意识增强），引导学生以平常心接纳成长，消除困惑与羞怯感，树立健康观念，认识到这些是成长的正常标志。 通过情景模拟、互动问答等形式，指导学生应对青春期常见问题。
两位讲师重点强调"身体自主权"概念：通过游戏《安全红绿灯》，辨别安全与非安全身体接触；学习拒绝不当行为的方法，牢记"三步原则"（说不、离开、求助）；熟记家长、老师、学校等可信赖的求助对象及联系方式。
整个活动趣味与专业相结合，采用卡通课件、角色扮演、分组讨论等形式，将知识融入游戏，现场氛围轻松活跃。学生反馈积极表示"知道了身体变化是正常的""学会了遇到危险要勇敢说‘不’"。
本次活动是学校青春期健康教育系列课程的重要一环，未来将持续通过主题班会、绘本阅读、个案辅导等方式，护航学生身心健康成长，筑牢校园心理健康防线。
来源：中教网 彭雁、饶倩
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