童趣探秘情绪，AI助力心芽 ——安徽师范大学教科院“新芽向阳”本科生社会实践团队开展儿童心理健康主题活动

（安徽师范大学 潘语涵 提供）

摘要：安徽师范大学教科院“新芽向阳”本科生社会实践团队在芜湖市丽城社区开展儿童心理健康活动，借绘本、游戏及AI助儿童识情绪、学调节。

关键词：心理健康；AI助力；儿童成长；社区活动。

当童趣遇上AI，一场奇妙的情绪探秘之旅在社区悄然开启。2025年7月8日上午8时，安徽师范大学教育科学学院全心全益“新芽向阳”本科生社会实践团队走进芜湖市丽城社区文津花园，带着《我的情绪小怪兽》绘本、轻快旋律与智能设备，与20余名小朋友共同开启情绪探秘之旅。

志愿者刘子馨翻开PPT绘本，色彩各异的小怪兽瞬间吸引了孩子们的目光。“黄色是开心，像甜甜的蜂蜜；蓝色是伤心，像绵绵的雨天……”6岁的安安指着红色怪兽喊道：“我生气时，心里就像有只红色怪兽在打滚！”志愿者顺势引导大家模仿情绪：开心时咧嘴举高双手，生气时皱眉紧握双拳，活动室里满是稚嫩的表情与笑声。随后，“Banana cha cha”旋律响起，孩子们跟着节奏简单扭动，用灵动舞步释放活力后，便投入到下一个环节。

小朋友和志愿者一起学做早操（安徽师范大学 孔夏萌 提供）

“情绪气球大作战”点燃全场热情。孩子们在气球上画满表情：黄色笑脸代表开心，红色怒容代表生气。分组拎着垃圾袋当工具，听到“开心”就接住黄色气球，喊到“生气”就对准红色气球出击。9岁的朵朵边跳边喊：“抓住这只红色怪兽！”志愿者闫燃趁机讲解：“这些笑脸是外部表现，心里甜甜的感觉就是主观体验哦。”

小朋友成功接住气球后欣喜自豪（安徽师范大学 潘语涵 提供）

屏幕上跳出的拉布布动画引发欢呼。孩子们排队与AI拉布布对话，7岁的诺诺说“害怕打雷”，拉布布眨着眼睛回应：“害怕时可以抱爸爸妈妈，就像我躲进彩虹云朵里～”10岁的小杰分享“被误会会生气”，拉布布立刻示范深呼吸：“呼——吸——红色小怪兽变小啦！”互动中，孩子们不仅倾诉情绪，还学会了调节方法。

志愿者引导小朋友和AI交流互动（安徽师范大学 孔夏萌 提供）

活动尾声的“雨点变奏曲”格外热闹：手指敲桌是平静的小雨，拍掌是微醺的中雨，跺脚是激昂的暴雨，最后以“雨过天晴”的头顶比心收尾。“原来情绪像天气，有晴有雨才正常！”社区居民李女士看着孩子的“情绪晴雨表”感慨道。

实践团队和小朋友们合照（安徽师范大学 潘语涵 提供）

志愿者队长刘婷婷表示，从绘本启蒙到游戏互动，再到AI陪伴，孩子们不仅读懂了情绪的语言，更找到了与内心“小怪兽”相处的密码。团队也在这场童真碰撞中，深化了理论与实践的融合。离场时，孩子们攥着画满表情的气球，脸上漾着对情绪的明朗笑意——这便是活动埋下的成长种子。（孔夏萌）

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来源：中教网

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