分享中教网8月19日讯（通讯员 邹东菊 王海峰 杨峻 阮振东 石龙申）七月的港中坪村，暑气蒸腾，热浪裹挟着泥土的气息在田野间弥漫。湖南应用技术学院暑期“三下乡”社会实践活动中，“筑梦同心”实践队的指导老师邹东菊与王海峰，始终以沉稳的身影伫立在队伍前方，他们是策划者、护航者，更是用耐心焐热初心、用担当托举使命、用关怀浸润时光的引路人，为这段乡野实践之路洒满明媚阳光。
宣传报道是实践成果最鲜活的窗口，更是青春故事最忠实的记录者。邹东菊老师主动担起“文字导师”的角色，对每一篇稿件都逐字逐句打磨：从逻辑结构的重新梳理，到语句表达的反复推敲，从专业术语的通俗转化，到情感细节的精准捕捉，她常和队员们围坐灯下讨论至深夜，草稿纸上密密麻麻的批注，藏着“真实”二字的极致追求。王海峰老师则用更具象的指引点亮思路：“别只写活动流程，要看见村民握农具的老茧有多厚，记清孩子接过书本时眼里的光有多亮，这些带着体温的细节，才是最动人的故事。”
▲图为指导老师参与到活动当中
在两位老师的悉心雕琢下，团队的报道字里行间不再是空洞的抒情，而是浸透着泥土的芬芳。防溺水宣讲时老人攥紧的衣角，支教课堂上孩子高高举起的小手等每一个场景都带着乡野的肌理，每一段文字都生长着真实的力量。
活动现场是师生同心的展台。筹备调研时，王海峰顶着烈日带队踩点，走遍田间地头，他的笔记本上，密密麻麻记满了村民的需求：李大爷家的水稻需要病虫害防治指导，王婶想了解电商销售土特产的方法…… 支教课堂上，邹东菊总会悄悄坐在教室后排旁听，课后拉着队员细细分析：“这个知识点可以结合村里的农作物来讲，孩子们会更有共鸣。”她还带领团队挨家挨户走访，为独居的空巢老人打扫院落、晾晒被褥，把青春的暖意送进每一个孤寂的角落。
▲图为指导老师与志愿者们一起为小朋友们上课
生活日常是温情流露的画框。王海峰记得大家的饮食禁忌，默默做好每日生活后勤保障；邹东菊每晚查到，提醒防暑防疫。有队员突发不适，王老师二话不说背起就往村卫生室跑，邹老师则守在床边轻声安慰，那些关切的话语，比任何药物都更能驱散病痛的阴霾。
这段踏遍乡野的旅程，因两位老师的陪伴而格外温暖。他们用耐心浇灌成长，用担当诠释责任，用关怀传递真情。这份盛夏里的珍贵礼物，不仅照亮了港中坪村的七月，更在每个队员心中种下了责任与奉献的种子，让队员们懂得：所谓师者，便是既能引路前行，亦能温暖人心。
来源：中教网 邹东菊 王海峰 杨峻 阮振东 石龙申
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审定：邹东菊 责编：赵林朗 投诉举报
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