海报实验中学深入实施“人工智能+教育应用示范”项目工程，大力推进五育融合素质提升，让数字化赋能教育教学新领域。
一、组内研训，内化技术要领
学科组利用教研时间，共同对智慧平板中AI智能设备的架构建设、运用场景及服务功能进行了研训。学科组长通过案例分析、动作示范、现场操作等丰富多彩的教学方式，由浅入深、循序渐进，让老师们对平台中技术使用有了深入的理解。通过技术操作分组过关，老师们充分认识数据的精准性和智能化，深刻感悟到智慧体育课堂的应用价值。
心率臂带、基站以及智能跳绳等设备的操作学习，设备技术的沉浸式体验，让老师们直观感受数据精准性、课堂安全性在智慧体育课堂的达成的高效性和学生个性化指导等方面的优势。
二、常态运用，保障智能生慧
前期培训是保障，常态运用是根本。学校要求教师能熟练运用智慧平板、智慧跳绳、仰卧起坐、引体向上等智能设备开展常规课堂课堂，积极促进对学生动作指导的具体性、规范性和高标准。
通过实践，老师们感受到AI教学功能的强大：在练习仰卧起坐和引体向上时，通过人脸识别，学生能准确对应好练习机位，若动作不够规范，设备会在系统提示下进行及时纠正；心率腕带的使用，教师可利用心率曲线有效分析课堂中不同学生运动强度的变化，实现运动风险预警，帮助教师调整教学策略，以保课堂和训练安全；AI视频回溯，能针对同学动作易错点进行课堂诊断，让个性化点拨指导更直观，AI测试功能，让成绩反馈更准确，通过班级和个人测评报告，可以针对性地实施分层教学与因材施教。
三、探索求变，拓宽学评路径
在课堂教学和常态训练之外，学校教师积极拓宽应用路径，让智慧AI赋能多维运动时空。
在本学期学校全员达标运动会及学业水平测试中，学校运用智慧操场实现了体育数据测评管一体化。测试前，教师对考试科目、规则和考生信息等进行一键导入；测试中，教师利用智慧设备实时监控测试场地环境和考生行为；测试后，教师及时对成绩进行了录入和分析，系统自动生成测试报告并实时推送给学生和家长。
学校还在课后运动、家庭锻炼、周末运动打卡等方面有效落实智慧AI的智能运用，依托人工智能视觉识别、智能穿戴物联网以及大数据分析技术，促进学校体育教学向家庭社会运用路径的延伸。
四、形成经验，做好特色推广
在全区首次初中体育教研中，学校智慧课堂作为公开示范课进行展示。同时，学校迎来多场智慧教育不同级别的现场观摩会，市区人大、政协领导和专家团队多次莅临学校进行指导，智慧体育课堂的呈现得到与会领导一致好评。
经过一年多的探索和实践，学校体育组形成了“课堂学、练、评+课下自主测”的体育教学混合模式，在初四年级率先开展了智慧体育分项分层教学的实验。学校根据学生的表现和数据分析进行分组，通过智慧教学设备实时监测学生的运动数据与生理发展动态，通过对学生学情的捕捉诊断，不断完善教学策略，进一步提升了教师的教学能力与数字专业素养。
来源：淄博市临淄区教育和体育局
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审定：肖艳 责编：赵洋 投诉举报
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