金华市小学道德与法治主题研训活动在金华市金东区第二实验小学举行

为进一步推进全市小学道德与法治课堂改革，深入学习新课标，提升思政教育水平，12月21日至22日，金华市小学道德与法治“学习新课标赋能新课堂”主题研训活动在金东区第二实验小学举行。

活动开幕式由金华市教育教学研究中心小学部主任、金华市小学道德与法治教研员章颖主持，金东区教育中心党支部书记、主任屠春福和金东区教育体育局党委书记、局长孙杰分别致辞，总结了近年来金东区道德与法治建设取得的优异成果，强调思政老师要明确“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的教育根本问题，把真心真情真爱融入思政课的教学中。金华市教育教学研究中心副主任、省特级教师卢晓宁也传达了市教研中心对道德与法治课程建设的支持和重视，希望各位思政教师把道德与法治的课标吃透，守正创新。

“整个校园就是一个思政大课堂。”金东区第二实验小学党支部书记、校长郑建洪就如何上好思政课作了主题为“德润童心，法护成长”的经验分享。学校推行“智·爱”校园文化，围绕“智”强化德育建设，将教材、课标与场馆融合，把思政课堂搬进场馆，在探索中创新开展沉浸式体验、场景式活动、项目式探究“三式”系列道德与法治在特色场馆的实践教育。该校道德与法治教学在“智·爱”校园文化、场馆文化的顶层设计之下，以更高的站位谋划发展，为师生提供更多的活动与空间。

浙江省教育厅教研室小学道德与法治教研员邬冬星老师作了《指向素养发展的小学道德与法治综合评价》的讲座，介绍了学科综合评价指南的研制思路和具体内容，指出课程综合评价应当依据学科课程标准，立足学科核心素养，注重过程性评价和表现性评价，发挥教学评价的诊断、激励、改善功能，实现以评促学、以评促教、以评育人的目标。

来自金华各县市区的思政课骨干教师为金东二小的孩子们上了思政公开课。金东区实验小学陈盈盈老师借助智慧语音系统“小艺”，从社会层面和国家层面带领学生走进网络新世界，感受网络的益处。课上，学生们现场采访了郑建洪校长，郑建洪校长以医院就诊为例，生动地阐释互联网给生活带来的便利。陈盈盈创设多种情景，引导学生辩证地看待网络世界，争做网络安全的宣传者。

金东区第二实验小学刘倩老师认为：教师应在课堂中及时进行教学评价，从课堂中发现并挖掘出蕴藏在学生小小身体里的无限潜能。在《家乡的喜与忧》一课中，她立足核心素养，发挥学生主体能动性，从“家乡发展我知道”“家乡发展我来说”“家乡攻略我来做”三个板块，引导学生学会运用不同的调查方法，深入了解家乡的繁荣发展，并在课堂中与学生一同进行评价和反思，充分发挥了教学评价的促进作用。

教无涯，研无尽。在“双减”政策背景下，本次研讨活动给道德与法治的老师们创造了互听互学的机会，为今后的道德与法治课堂教学指明方向，启发老师们不断优化教学理念，提升教学思路，在研训实践中不断领悟、进步。未来，金华市思政教育必能迸发出勃勃生机，绽放思政育人之光。

来源：金华市金东区第二实验小学

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审定：肖艳责编：陈晓红投诉举报